高中化学必修11.1化学实验基本方法学案.docVIP

PAGE  PAGE 10 化学实验基本方法（课时1） 高一化学 主备人：岳伊晓 审核：高一化学组 【学习目标】 1．了解实验安全的重要性，了解一些常见安全事故的处理方法。 2．掌握溶解、过滤、蒸发的操作方法。 【学习重点和难点】过滤、蒸发的操作和注意点。 【学习过程】 一、化学实验的安全操作 化学实验操作中应当注意以下五防： ① 防爆炸：点燃可燃性气体前要 _ _____ 还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体的_________。 ② 防暴沸：配制硫酸的水溶液时，要将密度大的____ ___缓慢倒入 ____中； 加热液体混合物时要加________。 ③ 防失火：实验室里的易燃物质一定要远离火源。 ④ 防中毒：制取有毒气体时，应在_____ ___中进行。 ⑤ 防倒吸：用排水法收集氧气结束后先 然后 5、一些常用危险化学品的标志（课本图） 例1、对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠溶液应选用的标志是 ??? ABCD例2、进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是(??? ) A．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲冼，边洗边眨眼睛 B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液 C．如果不慎将较多的酸洒到桌上，应立即向酸中加入适量的NaHCO3溶液至不再产生气泡为止，再用水冲洗桌面，用抹布擦干。 D．配制稀硫酸时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸 讨论与交流:你认识这些仪器吗？ 二、混合物的分离与提纯的有关概念 1、基本概念 物质的分离：将混合物中各物质通过物理或化学变化，把各成分彼此分开的过程。 物质的提纯：把混合物中的杂质除去，得到纯净物的过程。 2、操作原则（四个原则） 不增：不引入新杂质 不减：不减少被提纯物 易分离：被提纯物质与杂质易分离 易复原：被提纯物质易复原。 思考与交流2 粗盐中含有哪些杂志，如何来提纯粗盐，得到较纯的NaCl？ 三、混合物分离与提纯的基本??法 1、过滤是分离难溶固体和液体的混合物时常用的方法之一。 ① 仪器仪器和用品： ② 过程：制过滤器→过滤→洗涤 ③ 实验注意事项 A、“一贴”：过滤时，将滤纸折叠好放入漏斗，加少量________ 使滤纸紧贴_________。 B、“二低”：滤纸边缘应略 ；所倒入的滤液的液面应略低于 ； C、“三靠”：漏斗颈的下端开口尖端要靠在 ，玻璃棒靠在 （折叠后的 层滤纸的层面上），盛过滤液的烧杯口要靠在 。 2、蒸发与结晶：适用于从“固（可溶性）＋液”混合物中分离出固体。 蒸发是分离溶于溶剂中的溶质的方法 实验仪器： ② 实验注意事项 A．边蒸发边 ，防止局部过热暴沸。 B．当 时，停止加热用余热蒸干。 【知识检测】 1．粗盐提纯使用的主要仪器有（ ）C A．漏斗、烧杯、蒸发皿、酒精灯、集气瓶 B．量筒、烧杯、试管夹、蒸发皿 C．玻璃棒、蒸发皿、漏斗、酒精灯、烧杯 D．铁架台、天平、长颈漏斗、酒精灯 2．实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程：①放置酒精灯；②固定铁圈位置；③放置蒸发皿；④加热搅拌；⑤停止加热，余热蒸干。其正确的操作顺序为（ ） A．②③④⑤① B．①②③④⑤ C．②③①④⑤ D．②①③④⑤ 3．下列关于蒸发皿的使用的说法错误的是A（ ） A．能耐高温，可在火焰上直接加热，也可加水对其冷却 B．加热蒸发液体时，液体体积一般不超过蒸发皿容积的2/3 C．热的蒸发皿不能直接放在实验桌上，可放在石棉网上 D．移动蒸发皿要用坩埚钳 4．试管是化学实验中最常用的玻璃仪器，对试管加热时，下列操作正确的是（ ） A．试管外壁有水珠不一定要擦干，加热时会自然挥发 B．应握紧试管夹，大拇指按在短柄上 C．试管中液体的量不