快乐读书屋9《铁棒磨成针》.doc

快乐读书屋九《铁棒磨成针》导学案 双安小学 一年级 李继霞 温馨寄语：只要有恒心，铁杵磨成针。 学习内容：一年语文 快乐读书屋九 学习目标： 1.认识本课11个生字，理解“铁棒、诗人、困难、进步、更加、功夫、不论、决心、从此、刻苦”等词语的意思。理解课文内容。 2.培养学生阅读与识字能力。 3.知道铁棒磨成针的道理，懂得不论做什么事，只要有决心，肯下苦功夫，就一定能做好。 学习重点：认识本课11个生字。 学习难点：理解第五、六自然段中的两句话：“只要功夫深，铁棒就能磨成针！”“不论做什么事情，只要有决心，肯下功夫，就能成功。” 课时划分：1课时 学前准备： 生字卡片、针、铁棒。 学习过程： 一、家庭预习。 温馨提示：在家和爸爸妈妈一起读一读课文吧，相信你能读流利。 1.通过读课文，我会读生字，我会给字注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) 棒 磨 针 唐 苍 跟 ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） 越 深 情 决 肯 2.我能结合课文标出自然段序号。 3．我能借助拼音正确、流利地朗读课文。（至少2遍） 4. 收集的有关达尔文的资料 二、课上检测（教师检查家庭预习情况） 1.摘果子游戏：出示水果生字卡片，谁能把生字读准确，智慧果就是你的了。快来试试吧！ 2.指名朗读课文，注意读准字音，读通句子。 3.指名回答本文由几个自然段？ 4.指名分段读课文，集体正音。 5.同桌互相读课文,纠正字音。 6.小组汇报朗读： 三、学习新课。 1.出示实物：针、铁棒。 问：这是什么？说说针和铁棒的样子。（板书课题） 2．小组内自主学习： （1）铁棒到底能不能磨成针呢？请小组内自由轻声读课文，遇到生字多读几遍。 （2）．说说课文讲了李白小时侯的什么故事？ 3.汇报学习效果。　　　 四、精读课文，感悟内容。 （一）学习第1段。 1．看文中插图，图中的少年是谁？找到书上写李白的一段读一读。 2．指名读。思考：这一段共有几句话？学习后你知道了那些事情？ （二）学习第7段。 1．齐读第7段，李白怎么会成为有名的大诗人？他会怎么刻苦??习？ 2．认读“从此”，李白是从什么事情中明白要刻苦学习的呢？ 你是从哪一段知道的？ （三）学习2-6段。 1．自由读2-6段，划出李白和老大娘说的话。2.指名分角色读李白和老大娘的话。3.老大娘是怎么回答的呢？4.听了老大娘的话，李白明白了什么道理？ 五、积累内化：我会组词。 棒（ ）磨（ ）针（ ）唐（ ） 苍（ ）跟（ ）越（ ）深（ ） 情（ ）决（ ）