奇妙的鯉鱼溪.pptVIP

奇妙的鲤鱼溪 主要环节 一、整体感知 二、精读感悟 三、总结升华 一、整体感知 读了课文，说说鲤鱼溪给你留下了怎样的印象？ 细读感悟 通过读课文，你从哪感受到溪中的鲤鱼很多？ 学生重点体会：各色，六、七千条。说说书中介绍的几种颜色，用图片让学生理解“红黑交错，红白相间”的区别。 溪中有六七千条各色鲤鱼，（ 所以 ）这条溪就叫做鲤鱼溪。 学习第一自然段 溪中的鲤鱼都不怕哪些人？ 学习第二自然段 怕村民：成群结队、游来游去 咬、叼、顽皮 不怕游客：摇头摆尾、跳跃，温顺 过渡句：这一自然段通过鲤鱼在村民和游客面前的表现，写出了溪中的鲤鱼不怕人，这第一句就叫重点句。我们可以用重点句来概括自然段的主要内容。让我们再次体会溪中的鲤鱼顽皮而又温顺的样子。 （因为）溪里的鲤鱼又多又不怕人， （所以）吸引了无数游客前去观看。 溪中的鲤鱼（ ）。每当村民（ ）溪边洗衣洗菜时，鱼儿就（ ）在他们眼前（ ），或咬住（ ），或叼走（ ），真像（ ）的小孩子。（ ）溪里的鲤鱼（ ），吸引了（ ）前去观看。（ ）在溪边拍拍手，鲤鱼就（ ）游过来，向上（ ）。有人伸手（ ），鱼儿也不离开，像小猫小狗（ ）。 鲤鱼溪中的鲤鱼为什么又多又不怕