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- 2017-04-18 发布于湖北
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北师大版小学四年级数学;一起去游乐场玩玩!;;;;“旋转”在我们的日常生活中有着广泛的应用。设计师们就是利用图形的旋转设计出了美丽的图案。;;;;; ;;;图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转 得到。;图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转 得到。;A;(一)通过探讨,说明图形旋转与什么有关?
;;(二)通过我们的探讨,说明图形的旋转还与什么有关?;;(三)通过我们的探讨,说明了图形的旋转还与什么有关?
;;;;;;挑战第一关;c;挑战第二关;2;挑战第三关;A;;拓展延伸;A;A;A;(1)位置: 从什么位置起到什么位置。;
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