2015-2016学年高中地理22可持续发展的基本内涵课时训练含解析鲁教版必修3.docVIP

可持续发展的基本内涵 谋求人地协调,实现可持续发展,是当前人类的共识。人口激增、资源短缺、环境污染、生态破坏等问题是当前影响可持续发展的主要问题。据此完成第1~2题。 1.下列举措有利于可持续发展的是(　　)。 A.世界各国承担同等责任,共同保护地球 B.保持适度的人口规模,合理开发利用自然资源 C.改变生产方式,寻求经济活动的利润最大化 D.制定全球统一目标和政策,以解决跨国界环境问题 2.关于农村环境污染问题的认识,正确的是(　　)。 A.农村环境问题以生态破坏为主,环境污染危害不大 B.农村经济落后,应先发展经济,再治理污染 C.发展经济需协调好与生态、社会的关系 D.植树造林、防治水土流失是治理污染最有效的措施 解析:第1题,针对全球环境问题,世界各国应共同承担,但应依据国情分担不同的责任。可持续发展不仅包含经济的持续发展,同时也要实现生态、社会的持续发展。第2题,在农村地区,因利用资源的方式不当或强度过大,环境问题主要表现为生态破坏。但随着城市结构的调整,工业区不断外移,使乡村地区的污染程度不断加重。 答案:1.B　2.C 读漫画“巴西人和西欧人的争论”,完成第3~4题。 3.上图所示的巴西人与西欧人的争议,主要体现了可持续发展的什么原则?(　　) ①持续性原则　②公平性原则　③共同性原则　④阶段性原则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.环境问题的实质是(　　)。 A.发展问题 B.贫困问题 C.生态问题 D.人口问题 解析:第3题,图中西欧人的态度,是出于全球环境保护的基点,体现了共同性和持续性原则;巴西人的观点是维护本国的发展权,西欧人的背后是被砍伐后的树桩,却在要求发展中国家为环境保护而付出减缓经济发展和牺牲生活质量的代价,这违背公平性的原则。第4题,结合教材,所给予我们的启示是:在人口、资源、环境和发展四大问题中,人口问题是根本,发展问题是关键,资源与环境问题在发展中产生,也只有在发展中解决。所以,环境问题的实质是发展问题。 答案:3.A　4.A 下图是“某区域环境问题示意图”,读图完成第5~6题。 5.图示反映的环境问题主要有(　　)。 ①水土流失　②气候变暖　③水环境恶化　④酸雨污染 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.图中环境问题的存在,违背了可持续发展的(　　)。 ①共同性原则 　 ②持续性原则 　 ③公平性原则　④参与性原则 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 解析:第5题,从图中看,有污水管道向河中排污使鱼难以生存,同时树木被砍伐,则能判断有水土流失现象。是否有酸雨从图中不能直接看出,但可看出水环境变坏,故选B项。第6题,这些环境问题的存在使该地不能持续发展,故违背了持续性原则;人类随意地排放污水,使其他生物和下游地区受灾,违背了公平性原则。 答案:5.B　6.C (2013·江苏单科,19~20)(双选)《2013中国可持续发展战略报告》提出可持续发展五大支持系统。报告以1995年全国可持续发展能力指数为100,下图表示2010年五大支持系统的能力指数。读图完成第7~8题。 7.1995~2010年发展支持系统发展最快,其代价有(　　)。 A.大量消耗资源 B.大量排放污染物 C.科教投入不足 D.人口增长缓慢 8.为保障各支持系统协调发展,应大力加强(　　)。 A.社会保障建设 B.经济基础建设 C.农业基础建设 D.生态与环境建设 解析:第7题,分析图中1995~2010年五大支持系统的变化可知,发展支持系统发展最快,是以牺牲环境支持系统和生存支持系统为代价的。牺牲环境支持系统主要是大量排放污染物,牺牲生存支持系统主要是对资源的大量消耗。第8题,图中1995~2010年各支持系统的发展中环境支持系统和生存支持系统发展缓慢,因此要保障各支持系统协调发展,应着力发展环境支持系统和生存支持系统,大力加强生态与环境和农业基础建设。 答案:7.AB　8.CD 读“经济发展与生态拐点示意图”,完成第9~10题。 9.下列说法正确的是(　　)。 A.A表示生态改善拐点 B.B拐点的形成,是由于经济发展减慢 C.A—B时期处于工业化阶段 D.B—C时期是可持续发展水平最高的时段 10.图示规律给予我们的启示是(　　)。 ①先发展经济,等经济高度发达后再保护环境　②只有经济发展到一定程度,才能保护环境　③社会经济的发展不能以牺牲环境为代价　④调整产业结构,加大科技投入,是可持续发展的重要保障 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析:第9题,图中B表示生态改善拐点,一些发达地区意识到在经济发展过程中对环境的污染,因此加强了环保的投入,并且随着产业结构的调整和工业技术的进步,对环境污染的程度逐渐减轻。C时期以后,环境污染水平下降到自然环境容量以下