2016年高考生物母题题源系列专题10种群特征之年龄组成含解析.docVIP

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2016年高考生物母题题源系列专题10种群特征之年龄组成含解析

专题10种群特征之年龄组成 【母题来源】2016浙江卷第5题 【母题原题】下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图(甲、乙、丙分别代表生殖前期、生殖期和生殖后期),其中正确的是 【答案】 A 【考点定位】年龄组成 【命题意图】本题考查种群的特征,借助图形及文字信息重点考查了年龄组成的知识。 【考试方向】种群特征也是历年高考经常会涉及到的考点。要求学生能用所学的知识解释生活中的一些生物学现象,理论与实践的联系是近年来高考命题的走向。 【得分要点】本题得分的关键在于:1.清楚地知道蝉的生命历程;2.年龄组成不同类型的特点。3.文图转化。 1.某种群的年龄组成如甲图所示,增长曲线如乙图所示.下列有关叙述正确的是( ) A.甲图的年龄组成是增长型,在t2时期很可能属于这种年龄组成 B.甲图的年龄组成是稳定型,在t2时期很可能属于这种年龄组成 C.甲图的年龄组成是增长型,在t1时期很可能属于这种年龄组成 D.甲图的年龄组成是稳定型,在t1时期很可能属于这种年龄组成 【答案】 2.(2014-2015学年湖北省武汉二中度高一下学期期末考试)种群的年龄组成大致可分为图示a、b、c三种类型,据图分析,下列表述不正确的是( ) A、在我国近年的人口调查中,获知人口出生率每年在下降,说明我国人口年龄组成一定为c图所示类型 B、在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼。捕捞后,该水域鱼种群的年龄组成可能为a图所示类型 C、农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄组成为c图所示类型 D、在某一处于稳定状态的生态系统中,各种生物种群的年龄组成可能为图b所示类型 【解析】分析图形可知,图中的年龄组成是:a是增长型,b是稳定型,c是衰退型;在我国近年的人口调查中,获知人口出生率每年在下降,不能说明我国人口年龄组成一定为c图所示类型,还要考虑死亡率与出生率的大小关系,A错误;在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼。捕捞后幼体所占比例明显增加,该水域鱼各种群的年龄组成可能为增长型,B正确;农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,可改变种群的性别比例,有可能使该种害虫的年龄组成为衰退型,C正确;在某一处于稳定状态的生态系统中,各种生物种群的年龄组成可能为稳定型,D正确。 3.(2015-2016学年陕西省西安市一中高二上12月考)下图为某地一个生物种群的年龄组成曲线图。如果有一外来物种入侵,并以该种群的幼体为食,则该种群的个体数与年龄组成的关系将变化为( ) 【答案】A 4.甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见表.三个种群年龄结构的类型为( ) A.甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型 B.甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型 C.甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型 D.甲、乙、丙三个种群都是稳定型 【答案】 5.(2014-2015学年天津第一中学高二下学期期末考试)如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。则该种群的年龄组成( ) A.由稳定型变为增长型B.由衰退型变为稳定型 C.由增长型变为稳定型D.由稳定型变为衰退型 【答案】A 【解析】据图可知,开始时出生率等于死亡率,即增长率等于0,种群的年龄组成为稳定型,然后出生率大于死亡率,即增长率大于0,种群的年龄组成为增长型,故A正确。 1

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