第三课时演绎推理.doc

第三课时 演绎推理 一、数学情境 用一台小型火烧炉烤烧饼，每次可以放两个烧饼，已知烤一个烧饼需要2min（两面各1min）,烧3个烧饼最少需要__________min 【问题1】上面一题中，你用的是合情推理吗？这种推理有上面特征？ 【问题2】铜能导电,那么“铜能导电”的结论就是怎样得到的？ 你还能够举出用类似的推理方法推出结论的具体事例吗? 二、数学建构 1、演绎推理： 演绎推理的特征： ２、“三段论”是演绎推理的主要形式 （1）一般模式： ① ---已知的一般原理；　　　　　　　　 ② ---所研究的特殊情况；　　　　　　　 ③ -----据一般原理，对特殊情况做出的判断． （2）三段论的基本格式 【问题3】请用集合的观点来解释三段论推理的依据。 三、数学应用 例1、用三段论的形式写出下列演绎推理 (1)菱形的对角线互相垂直,正方形是菱形,所以正方形的对角线互相垂直 (2)函数的图像是一条直线 例2、如图所示，在锐角三角形A中，，，为垂足， 　　 求证：的中点到的距离相等。 例3、已知均为正实数，，求证：． 【问题4】例3的证明过程包含了几个三段论？ 四、知识点链接 演绎推理是根据已有的事实和正确的结论（包括定义，公理，定理等），按照严格的逻辑法则得到新结论的推导过程．演绎推理具有如下特点： （1）演绎的前提是一般性原理，演绎所得到的结论是蕴涵于前提之中的个别，特殊事实，结论完全蕴涵于前提之中． （2）在演绎推理中，前提与结论之间存在必然的联系．只要前提是事实的，推理的形式是正确的，那么结论也必定是正确的，因而演绎推理是数学中严格证明的工具． （3）演绎推理是一种收敛性的思维方法，它缺少创造性，但却具有条理清晰，令人信服的的论证作用，有助于科学的理论化和系统化． 五、课堂练习 1、下列表述正确的是归纳推理是由部分到整体的推理；归纳推理是由一般到一般的推理；演绎推理是由一般到特殊的推理； 类比推理是由特殊到一般的推理；类比推理是由特殊到特殊的推理.是整数， 数无限小数 —6是整数 是自然数． 是无理数． —6是自然数 演绎推理 班级_______________姓名_______________ 1．下列说法： ①演绎推理是由一般到特殊的推理；②演绎推理得到的结论一定是正确的；③演绎推理的一般模式是“三段论”的形式；④演绎推理得到的结论的正误与大前提、小前提和推理形式有关．其中正确的有________． 2．下面几种推理过程是演绎推理的是________． ①两条直线平行，同旁内角互补，如果∠1和∠2是两条平行直线的同旁内角，那么∠1＋∠2＝180°； ②由平面三角形的性质，推测空间四面体的性质； ③某校高三年级共有10个班，一班有51人，二班有53人，三班有52人，由此推测各班都超过50人； ④在数列{an}中，a1＝1，an＝(n≥2)，由此归纳出{an}的通项公式． 3．用演绎推理证明“y＝x2(x＞0)是增函数”时的大前提为________． 4．函数y＝3x＋8的图象是一条直线，用三段论表示为： ①大前提：__________________________________________________________________. ②小前提：__________________________________________________________________. ③结论：____________________________________________________________________. 1．下面是分析喜马拉雅山所在的地方曾经是一片汪洋的推理过程：鱼类、贝类等都是海洋生物，它们世世代代生活在海洋里；在喜马拉雅山上发现了它们的化石； 所以，喜马拉雅山曾经是一片汪洋．[来源:学科网] 上述推理是________，推理的模式是________． 2．“所有是9的倍数(M)的数都是3的倍数(P)，某奇数(S)是9的倍数(M)，故某奇数(S)是3的倍数(P)．”对上述推理的判断，下面说法正确的是________．[来源:Zxxk.Com] ①小前提错　　　　②结论错[来源:学科网ZXXK] ③正确 ④大前提错 3．“因指数函数y＝ax是增函数(大前提)，而y＝()x是指数函数(小前提)，所以y＝()x是增函数(结论)．”上面的推理中错误的是________． 4．________(大前提)，