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心理咨询师二级综合练习心理咨询师二级综合练习
二级综合练习二
判断题
一个人每天洗手的次数超过了我们一般人就可以认定为异常。(×)
父母有精神疾患,子女也同样会患精神疾病。(×)
每个人都是自己的心理咨询师。(√)
心理咨询师的水平高低决定了心理治疗的效果好坏。(×)
强迫症的仪式行为主要用于减轻强迫思维带来的烦恼和痛苦。(√)
现代精神病学的奠基人克雷佩林首先对精神疾病进行了分类。(√)
注意缺陷/多动障碍的诊断要点就在于活动过度与注意力易分散。(×)
行为治疗的基本假设之一:个体的适应性和不适应行为,包括所有的行为变化都是通过学习获得的。(√)
心理咨询工作的对象是正常人,心理治疗的对象则是有心理障碍的人。(×)
人类性行为即性交行为。(×)
反社会人格障碍者往往在少年期就表现出品行障碍。(√)
老年痴呆症患者的家属和照料者往往更需要心理支持。(√)
创伤后应激障碍PTSD的诊断前提是曾遭遇过创伤性事件。(√)
喜欢穿异性服装、做异性装扮者即性别认同障碍者。(×)
智力的成长曲线是一条先快后慢的发展曲线。(√)
斯滕是人格测验的先驱。(×)
荣格提出了特质理论。(×)
中国素有“养儿防老”之说,当夫妻产生了矛盾或误解,彼此难以调和时,长大的子女的疏导有时可以发挥奇妙的作用。(√)
根据活动理论,老年人要在精神上和心理上与社会保持接触,要有活跃的社交生活,这样才能获得一个幸福的晚年和一个开朗的心境。因此,老年人都应该尽量保持高活动。(×)
对于有自杀倾向的来访者,必须非常关注,可凭经验假设他(她)可能没有此意。(×)
人格测验的信效度一般都比智力测验高。( ×)
SCL-90是一种态度量表。(×)
被誉为“最文明的英国人”的蔼利斯,其一生代表作是《性心理学研究》7大卷。(√)
女性可拥有多重性高潮能力。(√)
儿童性游戏会给儿童带来危险后果。(√)
性发育是青春期的首要任务。(×)
现代人通过养育子女完善自身人格。(√)
“穷思竭虑”是妄想的一种表现形式。(×)
个人期望与团队目标不一致可能导致团体成员不投入。(√)
心理防御机制的强化(加强)是心理治疗的疗效机制。(×)
团体心理咨询是一个助人的过程。(√)
在团体心理咨询中团体成员的个体差异难以照顾周全。(√)
团体咨询中深层的问题不容易暴露。(√)
根据交互作用分析理论,成人态的态度是权威和教诲式的。(×)
根据交互作用分析理论,父母态的态度是权威和教诲式的。(√)
有效控制时间是团体指导者的责任之一。(√)
团体成员不投入可能是个人期望与团队目标不一致。(√)
精神分裂症患者的最佳治疗方法是心理治疗。(×)
如果求助者同意,心理咨询师就可以随便使用那些咨询的录音、录像(×)
心理咨询过程中最根本的核心条件就是共情、理解和尊重来访者(√)
团体咨询中社会障碍者、极端内向者不宜参加(√)
团体心理咨询的结束时间一般需要提前预告(√)
确认团体契约是团体咨询的中期任务之一(×)
在团体咨询过程中不能采用个别咨询的技术(×)
人格是稳定的动态组织,由多重因素综合形成(√)
惩罚是形成行为规范的一种手段,属于负强化(√)
在应用心理阶段,职业咨询的主要任务是为个体的自我发展提供帮助(×)
男女平等是中华人民共和国的基本国策(√)
自我意识不包括个体对自己躯体、性别、体形、容貌等方面的意识(×)
心理防御机制在大多数情况下是有意识运用的(×)
当代社会职业发展的基本趋势表现之一是同一职业或职位对任职者的要求不断变化(√)
职业心理咨询以咨询师提供有关职业信息为主要沟通模式(×)
一般来说,在咨询过程中心理咨询应先于职业咨询(×)
职业心理咨询主要涉及职业选择和职业心理适应方面的问题,包括提高当事人职业技能水平(×)
威廉姆逊认为测验的解答有三种方法,包括直接建议、说服和分析(×)
霍兰德认为大多数人的人格都可以分为六种基本类型,即实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型和宗教型(×)
舒伯的职业发展论认为,“对少数人而言,家庭即社会因素是人格重整的中心,但对大多数人,职业却是人格重整的焦点,即经过工作过程,理想我与现实我之间会逐渐融合(√)
处于极度焦虑的人是没有自知力的(×)
人格障碍的来访者都不适合实施心理治疗(×)
团体咨询的成员必须是自愿参加者(√)
根据罗伊的职业分类系统,“心理学家”是专业性、科学性职业(×)
罗伊认为个体需要满足的发展情况和个人的早期家庭环境,尤其是父母对待子女的态度,将极大的影响到个体成年后的职业选择(√)
职业指导的内容包括职业测验与鉴定、职业信息服务、职业咨询和就业推荐四个方面(√)
职业选择发展论视职业选择过程为发展个人职业认同的过程,而自我是认同的核心(√)
在职业选择过程中,自我发掘包括明确自己的优缺点、自我能力的品评价和解是自己的困扰三个部分(×)
职业心理选拔应遵循的一般原则包括有
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