“2013年全国职业院校技能大赛”中职组计算机硬件检测维修赛项规程.doc

“2013年全国职业院校技能大赛”中职组 计算机硬件检测维修赛项规程 一、赛项名称 计算机硬件检测维修 二、竞赛目的 通过竞赛，检验参赛选手计算机硬件理论知识、计算机硬件检测维修能力、检测工具的使用能力、现场分析和处理问题的能力、团队组织和协作的能力，促进高素质、高技能应用型计算机专业培养人才质量的提高，推动中职学校信息技术类专业的建设和改革，增强中职学校计算机专业学生的就业竞争力，展示中职学校信息技术类专业的教学改革的成果。 三、竞赛方式与内容 （一）竞赛方式 本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队，每校限报1队。每支参赛队由3名选手和不超过2名指导教师组成。 （二）竞赛内容 通过竞赛，重在考察选手计算机硬件基本知识、计算机硬件维修工具的使用、计算机主板构架及元器件基本知识、计算机主板电路结构和原理、计算机硬件故障的维修思路及方法、以及掌握这些知识所衍生的数码产品的检测、维修与调试的技能，提升学生在计算机产品故障检测维修方面的综合应用能力。 竞赛内容包括台式机主板的检测、台式机主板故障检测报告的撰写、台式机主板维修、台式机主板维修报告的撰写，具体内容包括： 开机电路检测与维修； CPU供电电路检测与维修； 内存供电电路检测与维修； 南桥供电电路检测与维修； 北桥供电电路检测与维修； 音频电路检测与维修； 以太网(LAN)电路检测与维修； 实时时钟(RTC)电路检测与维修； 键盘鼠标(PS/2)电路检测与维修； PCIE电路检测与维修； PCIEX16电路检测与维修； 硬盘接口电路检测与维修； VGA接口电路检测与维修； HDMI接口电路检测与维修； CPU风扇电路检测与维修； USB电路检测与维修。 在竞赛中参赛选手根据任务书要求，利用大赛提供的平台，完成以下任务： (1)完成台式机主板的故障检测； (2)完成台式机主板故障检测报告的撰写； (3)完成台式机主板的故障维修； (4)完成台式机主板的故障维修报告的撰写； (5)整理工作平台。 选手在比赛结束后提交实物及电子文档，包括： (1)维修后的台式机主板。 (2)台式机主板故障检测报告。 (3)台式机主板故障维修报告。 四、竞赛规则 （1）大赛组委会统一提供竞赛平台、维修工具和耗材。工具、耗材清单见附表。 （2）选手不得携带任何工具、设备进入比赛现场。 （3）参赛队按照参赛时段进入比赛场地，自行决定选手分工、工作程序和时间安排，所有比赛均在比赛场地完成。 （4）参赛队需签字确认竞赛任务和现场条件无误后开始比赛。 （5）比赛分批次依次进行，参赛队的出场顺序和各批次的竞赛题采取抽签的方式确定，同时段参加竞赛的参赛队采用相同的竞赛试题。 （6）比赛任务在参赛选手进入赛场后发放，参赛队自行分工、制订工作方案。 （7）比赛时间为180分钟，连续进行，包括检测、维修、文档整理、格式转换。竞赛过程中，选手休息、如厕时间均算在比赛时间内。 （8）比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作过程和工艺准则，保证设备及人身安全，并接受裁判员的监督和警示，若因设备故障导致选手中断或终止比赛，由大赛裁判长视具体情况做出裁决。 （9）比赛过程中，参赛选手由于操作失误导致设备不能正常工作，或造成安全事故不能进行比赛的，将被终止比赛，成绩作废。 （10）比赛过程中，各参赛选手限定在自己的工作区域内完成比赛任务。 （11）参赛队欲提前结束比赛，应向裁判员举手示意，比赛终止时间由裁判员记录，参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。 （12）参赛队需按规定提交比赛结果，裁判员在比赛结果的规定位置做标记，并与参赛队一起签字确认。 （13）参赛队将所有电子文档转成PDF格式，保存在规定的文件夹里，并存入大赛组委会统一提供的U盘提交给裁判。参赛队需完成现场清理并将设备恢复到初始状态，经裁判员确认后方可离开赛场。 五、评分方法 （一）评分方式 参赛队提交的竞赛结果经现场裁判员确认后交评分组裁判评分，现场裁判在竞赛过程中要对参赛队的组织情况、安全操作等进行观察和评分。 评分组裁判根据选手在规定时间内完成工作任务的结果，参照相关国家职业标准和竞赛规程进行评分。计算机硬件检测维修满分为100分，各部分分值所占比例及内容要求如下： 项目 分值比例 内容要求 职业与安全意识 5% 操作符合安全操作规程；工具摆放、包装物品、元器件等的处理，符合职业岗位的要求；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材，保持工位的整洁；团队协作有序 检测与维修 操作 70% （1）正确检测台式机主板故障 （2）正确维修台式机主板故障 工艺性 10% 工艺步骤合理，方法正确；工具、仪表的使用符合规范，符合电子电路维修工艺要求、安全要求和技术要求 技术文档 15% 正确完成检测报告、维修报告 选手有下列情形，需从比赛成绩中