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- 2017-04-15 发布于河北
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(2016年秋季版)七年级语文上册 第二单元 八 我们家的男子汉课件1 苏教版
* 第一课时学习目标 1.感受作者笔下小小男子汉逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特点。理解真正的男子汉的内涵,培养男子汉的气概。 2.学习以人物性格特点分类组织安排材料的方法;重点体会作者细致的观察和自然、亲切、细腻的描写特点。 3.体会作者生动、风趣而又含蓄的语言。 自学提纲 1、了解什么叫作“男子汉”? 2、整体感知课文,理解下列问题: (1)找出作者是从哪些方面来写这个“男子汉”的? (2)体会作者是怀着什么心情来写这一男子汉的。 (3)探究作者的行文思路(文章结构和一般文章有何不同? 作者简介 王安忆,上海人,茹志娟的女儿。1978年任上海《儿童时代》编辑、发表处女作短篇小说《平原上》。主要著作《雨,沙沙沙》《王安忆中短篇小说集》《小城之恋》等。长篇小说《长恨歌》获茅盾文学奖。作品曾多次获全国优秀小说奖,98年获当代中国女性创作奖。王安忆的小说,多以平凡的小人物为主人公,表现他们不平凡生活中的不平凡经历与情感。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。 “男子汉”名称的由来 我国男子称“汉”,始于汉武帝时期。当时汉朝将士作战勇猛,匈奴兵将汉兵称为“汉儿”和“好汉”。???? 南北朝时期,有称男子为“汉子”的。北齐文宣帝因任命魏恺为青州长史,其固辞不就,便对人说:“何物汉子,我与官不肯就。”????? 武则天临朝时,让狄仁杰推荐“一好汉任使”,被推荐者是
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