心理健康教育(专科).doc

A040109 心理健康教育(专科) 专业代码：A040109 专业名称：心理健康教育(专科) 主考学校：华南师范大学 开考方式：面向社会 报考范围：全省 类型序号 课程代号 课程名称 学分 类型 考试方式 001 03706 思想道德修养与法律基础 2 必考 笔试 002 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4? 必考 笔试 003 04729 大学语文 4 必考 笔试 004 00031 心理学 4 必考 笔试 005 05615 心理健康教育概论 4 必考 笔试 006 00466 发展与教育心理学 6 必考 笔试 007 05616 心理测量与评估 6 必考 笔试 05617 心理测量与评估 2 必考 实践考核 008 05618 青少年心理卫生 6 必考 笔试 009 05619 心理咨询与辅导(一) 6 必考 笔试 05620 心理咨询与辅导(一) 2 必考 实践考核 010 03372 团体心理辅导 5 必考 笔试 011 04265 社会心理学 6 必考 笔试 012 03518 特殊儿童心理与教育 5 必考 笔试 013 03517 心理健康教育课程设计 6 必考 笔试 课程设置：必考课13门68学分。 五、课程说明与指定用书 　　1、马克思主义哲学原理（课程说明略，按全国考委统一要求执行。） 　　2、邓小平理论概论（课程说明略，按全国考委统一要求执行。） 　　3、法律基础与思想道德修养（课程说明略，按全国考委统一要求执行。） 　　4、大学语文（课程说明略，按全国考委统一要求执行。） 　　5、心理学 　　心理学研究对象、研究原则与方法。心理实质。心理的发生、发展过程。感觉概念、种类，感受性及变化规律。知觉概念、种类及基本特性。注意概念、种类与品质。记忆概念、种类，记忆的基本过程，记忆理论。表象和想象。思维的概念与种类，思维的基本过程，概念掌握与问题解决。言语概念和种类。需要和动机。情绪和情感的概念、类别，情绪理论。意志过程和品质。技能及形成。能力概念与种类，能力形成和发展，能力结构和测量。气质概念及分类，气质学说。性格概念、特性和类别，性格的形成、发展和测量。 　　6、心理健康教育概论 　　心理健康教育的对象、原则、任务和意义。心理健康的概念与标准。心理健康运动的兴起与发展。心理健康教育的目标、内容、途径和方法。学校心理卫生。成人心理卫生。社区心理卫生。心理健康教育工作者。 　　7、发展与教育心理学 　　发展与教育心理学的研究对象、任务与方法。心理发展的理论。心理发展的基本规律。学习概念与过程。认知领域的学习。教与学的策略。技能。学习迁移。态度。动机。个性差异。教师。 　　8、心理测量与评估（含实践） 　　心理测量与评估的基本概念、分类和作用。数据统计。心理测量量表编制与评估的一般程序。测量与评估项目的编制原则与种类。心理测量与评估的实施。测量与评估结果的解释。心理测验的信度和效度。项目分析。智力测验。学业成绩测验。人格测验。神经心理测验。评定量表。 　　9、青少年心理卫生 　　青少年的一般概念。生理发育特点。心理发展的一般特点。青少年心理发展理论。遗传、成熟、环境与心理发展。青少年的营养卫生。学校教育与青少年心理。家庭教育与青少年心理。少年儿童的心理卫生。青年的心理卫生。 　　10、心理咨询与辅导（一）（含实践） 　　心理咨询与辅导的含义。心理咨询与辅导的历史与发展。心理咨询的理论模式。心理咨询与辅导的对象与原则，心理咨询与辅导的程序与技巧。儿童心理咨询与个别辅导。青年心理咨询与辅导。中年心理咨询与辅导。老年心理咨询与辅导。个别心理咨询。团体心理咨询。电话心理咨询。学习辅导。人格辅导。生活辅导。职业辅导。心理咨询工作者。 　　11、团体心理辅导 　　团体咨询与治疗是心理咨询与治疗的主要形式之一，是在团体情境下提供心理援助与指导的一种辅导方式，其应用范围具有广泛性，既可用于治疗各种心理疾病、解决正常人的心理与社会适应，更以发展为目标，广泛的针对健康的正常人，以开发人类的心理潜能。团体辅导既具有教育、发展、预防和治疗的四大功能，又具有互动性强、效率高、效果易巩固三大特色。 　　本课程是心理系心理学本科专业选修课。教学目标有三：（1）系统掌握团体心理咨询与治疗的理论、技术和方法；（2）培养领导有效团体活动的能力、技能；（3）适应心理健康教育的社会需求以及团体辅导的初步科学研究意识与能力。 　　本课程主要内容有各学派的团体咨询与治疗的理论、技术和方法，领导者职业素质和技能，团体辅导计划的制定、执行与效果评价，团体训练活动等。使考生系统掌握团体辅导的知识，培养领导有效团体活动的能力与技能，适应心理健康教育的社会需求。 　　12、社会心理学