1、解决问题的策略——条件出发1、解决问题的策略——从条件出发.pptVIP

司马光砸缸 曹冲称象 义务教育教科书 苏教版三年级（上册） 一共有35个桃， 还剩多少个？ 吃掉20个。 小猴帮妈妈摘桃， 以后每天都比前一天多摘5个。 小猴第三天摘了多少个？第五天呢？ 读懂题意 第一天摘了30个， 小猴帮妈妈摘桃， 以后每天都比前一天多摘5个。 小猴第三天摘了多少个？第五天呢？ 确定思路 第一天摘了30个， 多5个 多5个 多5个 多5个 我想：根据（ ）和（ ），求出（ ），再…… 根据题中数量之间的关系，你打算怎样解答？ 前一天摘的桃子个数+5=后一天摘的桃子个数 你能通过填表或列式计算求出答案吗？ 答：第三天摘了 个，第五天摘了 个。 35 个 40 个 45 个 50 个 40﹢5＝ 45（个） 45﹢5＝ 50（个） 40 50 尝试解决 30﹢5＝ 35（个） 35﹢5＝ 40（个） 回顾反思 小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个， 以后每天都比前一天多摘5个。 小猴第三天摘了多少个？第五天呢？ 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 可以从条件开始想起，确定先算什么，再算什么。 可以列式计算，也可以列表或画图找出答案。 要弄清题中每个条件的含义，看清要求的问题。 运用策略 20克 根据 和 ,求出 ； 4个苹果 橙子比苹果多20克 400克 再根据　　 和　　 ，求出　　 。 400克 400 400÷4=100（克） 100+20=120（克） 运用策略 买了3盒钢笔，每盒10支，买的圆珠笔比 钢笔多18支。 3盒钢笔 每盒10支 钢笔有？支 圆珠笔比钢笔多18支 圆珠笔有？支 根据 　　　 和　　 ,求出　　　　 。 再根据　　 　　和　　　 , 求出　　 　 。 10×3=30（支） 30+18=48（支） 运用策略 3盒钢笔 每盒10支 圆珠笔比钢 笔多18支 钢笔有？支 圆珠笔有？支 运用策略 条件1 条件2 中间 问题 条件3 问题 运用策略 第一关： 一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半， 第3次弹起多少米？第4次呢？ （算一算，填一填） 答：第3次弹起 米，第4次弹起 米。 如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半， 运用策略 第一关： 一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半， 第3次弹起多少米？第4次呢？ 16米 第一次下落高度 第一次弹起高度 …… 8米 运用策略 第一关： 一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半， 第3次弹起多少米？第4次呢？ （想一想，填一填） 8 4 2 1 答：第3次弹起 米，第4次弹起 米。 2 1 第 1 次弹起：16÷2=8（米） 第 2 次弹起：8÷2=4（米） 第 3 次弹起：4÷2=2（米） 第 4 次弹起：2÷2=1（米） 第5次呢？ 运用策略 第二关： 18个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第8；从右往左数，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有多少人? （根据条件在图中先标出两人的位置，再解答） 芳芳 兵兵 答：芳芳和兵兵之间有 人. 6 1 2 3 4 1 2 4 3 6 5 7 8 18人 8人 4人 ？人 运用策略 第三关： 15×8＝120（块） 120－70＝50（块） 答：花地砖有50块。 谈谈你的收获！ 《阿凡提巧惩巴依老爷》 巴依老爷一直欺负剥削当地的农民，聪明的阿凡提知道了，骑着他的小毛驴，来到巴依老爷家，对巴依老爷说:“尊敬的巴依老爷，30天里，我每天给你10块钱，你第一天给我一块钱，第二天给我2块钱，以后每天给的钱都是前一天的2倍。”巴依老爷听后，欣喜若狂，很快地答应了，和阿凡提签订了合约，还没到一个月，巴依老爷就破产了。小朋友们，你知道为什么吗？回去之后，你可以把这个有趣的童话故事考考你的父母。 趣味题