新时期和谐医患关系试题和答案新时期和谐医患关系试题和答案.docVIP

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新时期和谐医患关系试题和答案新时期和谐医患关系试题和答案

1. 医师应当具备良好的职业道德和医疗执业水平,发扬精神,履行防病治病、救死扶伤、保护人民健康的神圣职责。 (填空 ) 2. 是指人们在实践基础上概括出来的概念,是人们的思维对客观事物的本质属性和关系的最一般的概括和反映,是一些反映客观事物普遍联系和发展规律的最基本的概念。 (填空 ) 3. 医学伦理学的范畴主要是反映主体之间相互关系和主体内部状态的,是从应该和要求的角度考察问题的,是从方向去评价主体的内心活动与外在行为的。 (填空 ) 4. 是为了使医务人员更好地履行医德义务,有目的、有组织、有计划地对其进行系统的医德灌输、施加医德影响的活动过程。 (填空 ) 5. 医德品质包括医德、情感、意志、信念和习惯五个因素。 (填空 ) 6. 是善恶标准的最终根源,道德原则和规范标准则是善恶标准的具体体现。 (填空 ) 7. 所谓,主要是指个人在道德品质上的自我锻炼、自我改造以及由此达到的道德水平和道德境界,是道德活动形式之一,是个人自觉地将一定社会的道德要求和规范转变为个人内在道德品质的过程,是完善自身道德人格的道德实践。 (填空 ) 8. 医患关系是指医护人员在医疗护理过程中与患者建立起来的人际关系,可以概括表现在以下五个方面:伦理道德关系、、法律关系、服务与被服务的关系、科学技术关系。 (填空 ) 9. 是医疗机构接待患者最多的场所,是医疗机构接待接触患者的第一站,是医疗机构的窗口。 (填空 ) 10. 医患双方在诊疗过程中的地位和作用有一定的,医务人员掌握医学知识和技能,在医患关系中处于主导地位;患者相对于医务人员来讲,缺少医学知识,主要是在医务人员的安排下接受治疗,解除自身的病痛,所以处于一定的被动和服从地位。 (填空 ) 11. ()说到:“真、善、美是些十分相近的品质。” (单选 ) A狄德罗 B狄更斯 C林肯 D休谟 12. 伦理学的(),是指人们在道德允许的范围内应该享受的利益。 (单选 ) A权利 B义务 C报偿 D权力 13. ()是人们对客观事物所持的态度和体验,是人们对客观事物的情绪和态度的流露。 (单选 ) A情感 B良心 C幸福 D谨慎 14. 实行社会主义的人道主义是社会主义医德的()。 (单选 ) A根本任务 B基本要求 C实现途径 D根本宗旨 15. 在医德基本理论体系中,()处于核心地位,起主导作用。 (单选 ) A医德范畴 B医德基本原则 C医德规范 D医德良心 16. 医德教育是医疗卫生行业的一项重要的、特殊的工作,它是一般思想教育所不能取代的,只有掌握它的专门的教育规律、途径和方法,才能取得应有的成效。体现其()。 (单选 ) A社会性 B专门性 C经常性 D多样性 17. ()就是运用人们对心中道德楷模仰慕崇拜和追求的心理,影响和引导医务人员向楷模学习的一种教育方法。 (单选 ) A传统教育 B典型案例教育 C实践教育 D榜样引导 18. ()是医德评价的社会标准。 (单选 ) A医学行为是否有利于患者病情的缓解、治疗和康复 B医学行为是否有利于医学科学发展和揭示人类的生命奥秘 C医学行为是否有利于人类生存环境的保护和改善 D以上都对 19. ()是指在道德评价中主张根据行为主体的主观动机来判定其行为的道德性质及其意义的理论。 (单选 ) A动机论 B效果论 C目的论 D手段论 20. ()是人们针对一定时空中发生的事件、现象、行为、言论做出的评价和议论。 (单选 ) A社会舆论 B传统习俗 C同行评价 D内心信念 21. 道德需要在人的需要结构层次中属于高级精神需要,是对崇高的精神境界和理想人格的追求,是行为主体道德自律的内在机制。体现医学道德修养的()。 (单选 ) A自律性 B内驱性 C渐进性 D无限性 22. 处在()中的人不明了所做事情的意义,浑浑噩噩、不识不知。 (单选 ) A功利境界 B自然境界 C道德境界 D天地境界 23. 处于()中的人,懂得社会与个人不可分离的关系,能够知礼行义,以给予、创造和贡献作为自己行为的目的。 (单选 ) A功利境界 B自然境界 C道德境界 D天地境界 24. ()是医德的最高境界和理想的境界,是纯粹利他的境界。 (单选 ) A以医谋私的医德境界 B以医谋生的医德境界

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