初一第2学期期末考试复习提纲1.docVIP

初一期中考试复习提纲（12年5月） 班级-------------姓名-------------学号------------- 第14课 生命只有一次1、地球上最宝贵的东西是——生命? ? 地球上的生命是自然界长期发展的产物人最宝贵的是——生命生命是来之不易的生命是独特的。生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。生活在阳光下的人们，生命应该是美好的然而每个人的生命都是灿烂的。、我们生活的主旋律是——热爱生命，尊重生命，呵护生命。、学了生命的产生，对父母产生了什么新的认识？对生命产生了什么感想？今后将如何对待生命？1）十个月的孕育，需要消耗母亲多少精力，而母亲默默地承受着，十多年的养育，父母需要多少心血，而他们却无怨无悔。（2）生命既奥妙神奇，又是丰富多彩的，每种生命都有其存在的意义和价值，世界因生命而精彩生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。每个人来到这个世界上都是不容易的因而是贵的。（）我们要热爱生命，尊重生命，呵护生命。无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不轻易放弃生命的希望，要不断延伸生命的价值，对他人、对社会做出自己的贡献。珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。（）呵护生命，我们应该自觉践行珍爱生命的行动，从现在做起，从自己做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。人类是自然界的一部分，我们不仅要爱护自己、爱护他人，还要爱护地球上的其他生物以及生命的家园——地球。、我们为什么要和自然相处？（1）人类是自然界的一部分，我们不仅要爱护自己、爱护他人，还要爱护地球上的其他生物。（2）地球给了人类以精华，人类却给了地球以“垃圾”，于是地球回报人类以灾难。（3）人类应对自然界的报复进行反思，再也不能摧残地球了，人类必须学会与自然界相处，这是明智的选择，也是心灵的觉醒。（4）人类为了珍爱自己的生命，使自己生活得更好，必须保护生命的家园——地球。第14课 生命只有一次1、地球上最宝贵的东西是——? ? 地球上的是长期发展的产物人最宝贵的是——生命是来之不易的生命是。生命属于我们只有，都换不来。生活在阳光下的人们，生命应该是的然而每个人的生命都是灿烂的。、我们生活的主旋律是——，，。、学了生命的产生，对父母产生了什么新的认识？对生命产生了什么感想？今后将如何对待生命？1）（2）生命既，又是的，每种生命都有其存在的和，世界因生命而精彩生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。每个人来到这个世界上都是不容易的因而是的。（）我们要，，。无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不轻易放弃生命的希望，要不断延伸生命的价值，对他人、对社会做出自己的贡献。珍爱生命，不仅仅是用生命生命，更是用生命生命，用生命生命，用生命生命。（）生命，我们应该自觉珍爱生命的行动，从做起，从做起，让每个人都充满之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。人类是自然界的一部分，我们不仅要爱护、爱护，还要爱护地球上的以及生命的家园——。、我们为什么要和自然相处？、拓展题： 13、因为学习、工作、生活的压力，我们可以轻易放弃生命的希望吗？如果你遇到一个想自杀的人，你该怎样劝说他放弃自杀的念头？（1）不可以。生命是宝贵的，有些人轻易毁灭自己的生命，这是生命的悲剧，让人叹息。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生命的希望。（2）劝告：生命是宝贵的，生命对于每一个人都只有一次，我们应该珍爱生命。人生不会十全十美，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生命的希望。每个人的生命都是有价值的，我们要脚踏实地地去追求生命的价值，肯定生命，尊重生命。、为什么要在中小学开展“生命教育周”活动？（1）青少年是中国的未来，民族的希望，正处于生命价值观逐步形成时期，明辨是非的能力不强，而现实生活中存在很多影响青少年健康成长的因素。（2）开展“生命教育周”活动，是深化中小学生命教育的重要举措，有利于进一步激发学生的生命潜能，认识生命，敬畏生命、尊重生命，热爱生命，保护生命，提升生命价值。（3）有利于创建和谐、愉快的学习与生活环境，为青少年健康成长创造有利条件。第15课 让人生更加灿烂1、人和动物的本质区别是——有意识的生产活动。、不同的人生态度对自己和他人的意义？有的人虽然生命已经逝去，但精神永存，鼓舞人们奋勇前进；有的人虽然活着，但犹如僵尸，灵魂已经死去，永远遭到人们的啜泣；有的人虽然没有干出轰轰烈烈的大事，一生很平凡，但为人正直，堂堂正正做人，也为人所称道；有的人随波逐流、一事无成，其生命则失去了光彩。、人的生命不在长短，而在其质量，谈谈你对这句话的理解。人的生命不在于时间的长短，只要对社会、对他人有所贡献，就能够体现我们的人生价值。怎样过有意义的生活？1）