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- 约5.02千字
- 约 6页
- 2017-04-18 发布于天津
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师说共课时教案苏教版必修教学目标明确本文的写作目的了解韩愈在文中宣扬的儒道思想培养从师学习的良好风尚学习正反对比破立结合的论证方法教学重点了解作者写作的内部外部原因掌握文章的内涵通过问题探究法感受本文层层深入互相照应的说理艺术教学难点分析文章的开头理解它对下文立下了理论基础分析文章的结尾了解作者的写作目的和宣扬的儒道主张导入新课介绍作者走近韩愈韩愈字退之河南河阳人祖籍河北昌黎自称郡望昌黎韩氏昌黎是当时有名望的贵族韩愈为了提高自己的门第就自称昌黎世称韩昌黎死后谥文故又称韩文公少小孤苦三岁丧父其父是
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1.2.2《师说》共1课时教案(苏教版必修1)
教学目标:
明确本文的写作目的,了解韩愈在文中宣扬的儒道思想
培养从师学习的良好风尚
学习正反对比、破立结合的论证方法。
教学重点:
了解作者写作的内部、外部原因,掌握文章的内涵。
通过问题探究法,感受本文层层深入、互相照应的说理艺术
教学难点:
分析文章的开头,理解它对下文立下了理论基础。
分析文章的结尾,了解作者的写作目的和宣扬的“儒道”主张。
导入新课、介绍作者
1、 走近韩愈
韩愈(768—824),字退之,河南河阳人,祖籍河北昌黎,自称郡望昌黎,韩氏昌黎是当时有名望的贵族,韩愈为了提高自己的门第就自称昌黎。世称“韩
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