2.2.1《一个人的遭遇(节选)》共2课时第2课时教案(苏教版必修2).docVIP

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  • 2017-04-18 发布于天津
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2.2.1《一个人的遭遇(节选)》共2课时第2课时教案(苏教版必修2).doc

金太阳新课标资源网第页共页金太阳新课标资源网一个人的遭遇节选共课时第课时教案苏教版必修设计指导思想一个人的遭遇编排在苏教版高中语文必修二第二专题第一板块遭遇战争中居专题板块之首小说通过一位老兵对战争的回忆讲述战争带来的创伤教学中主要抓住与眼泪有关的情节设计了四个问题由于找准了切入点长长八页的文本被全部贯穿起来文本的主要信息也都涵盖其中发挥传统教学手法朗读在本堂课中的作用朗读是把文字作品转化为有声语言的创作活动也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象反映生活说明道理再现作者思想感情的再创

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  2.2.1《一个人的遭遇(节选)》共2课时第2课时教案(苏教版必修2) 设计指导思想 《一个人的遭遇》编排在苏教版高中语文必修二第二专题第一板块“遭遇战争”中,居专题、板块之首。小说通过一位老兵对战争的回忆,讲述战争带来的创伤。教学中主要抓住与眼泪有关的情节,设计了四个问题。由于找准了切入点,长长八页的文本被全部贯穿起来,文本的主要信息也都涵盖其中。 发

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