2014年会计专业工学合人才培养方案ok版(教务处定稿)2014年会计专业工学结合人才培养方案ok版(教务处定稿).docVIP

会计专业工学结合人才培养方案 一、专业名称 会计 二、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：大专 三、招生对象 普通高中毕业生、中等职业学校毕业生或其他 四、学制 学制 五、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，主要面向中小企业、非营利组织及社会中介机构的出纳、会计核算、会计管理、财务管理和会计监督等主要岗位，能够利用手工和信息化平台进行会计核算、纳税申报、财务管理，具备相应专业能力、良好职业道德和可持续发展能力，适应从事会计各类工作的高等技术应用性专门人才。 六、服务面向与人才培养规格 （一）服务面向 序号 就业岗位 职业资格证书 1 出纳岗位 全国会计从业资格证书 企业办税员证书 会计信息化证书 全国初级会计资格证书 2 会计核算岗位 3 会计管理岗位 4 财务管理岗位 5 会计监督岗位 （二）人才培养规格 1．具备完善的会计基础知识，掌握正确的会计基本技能； 2. 掌握会计确认、计量、记录、的系统知识，能够正确核算日常企业经济业务； 3. 掌握编制完整会计报表的知识和技能，能够对财务报表进行系统的分析判断； 4. 掌握各税种的基本要素，能够正确合理报税； 5. 具备企业财务管理的基本技能； 6. 具备手工做账和利用会计软件进行账务处理的能力； 7. 掌握成本核算的基本技能，具备独立核算企业成本的能力； 8．具有较强的计算机和外语的应用能力； 9．拥护党的基本路线，树立科学的世界观和人生观，具有较好的道德修养和身心素质，具有一定的社会交往和人际合作能力； 10．具有严谨的治学态度和塌实肯干的工作作风； 11．具有创新意识和创业精神，具有良好的职业道德和敬业精神； 12．对祖国传统文化有一定了解，具有较强的口头与书面表达能力，具备初步的科学研究能力。 七、典型工作任务 就业岗位 典型工作任务 出纳 库存现金收付、银行结算、库存现金、银行存款日记账登记、库存现金、银行存款核对 会计核算 会计信息产品生产环境认知、生产岗位认知、生产流程认知、生产工艺认知、生产方法训练 资产核算、负债核算、所有者权益核算、收入核算、成本费用核算、利润核算 税款计算与申报、财政规费计算与申报 成本计算对象确定、成本项目确定、成本计算方法选择、要素费用的归集与分配、成本分析 会计报表编报、会计报表附注披露、其他相关信息披露 会计管理 会计岗位设置、会计科目设置、会计凭证设置、会计账簿设置、会计处理程序设计、内部报表设计 仓储管理、固定资产管理、采购与应付款管理、销售与应收款管理、职工薪酬管理、日常资金管理 会计数据备份、会计资料打印、会计凭证整理与装订、会计账簿整理与装订、会计报表整理与装订、会计档案的移交、会计岗位责任制制定、会计操作权限划分、会计人员聘用、会计人员职业培训、会计人员考核、会计人员奖惩、会计文件的收集、整理、下发、普及、保管 财务管理 财务制度制订、权益资金筹集管理、债务资金筹集管理、财产物资管理、对外投资管理、无形资产管理、收益分配、成本控制、预算编制、预算执行、预算控制、预算考核与评价 短期偿债能力分析、长期偿债能力分析、资本结构分析、资产管理能力分析、盈利能力分析、现金流量分析、股东权益分析、成本费用分析 会计监督 签订审计业务约定书、制定总体审计策略、拟定具体审计计划、实施审计程序、运用审计方法、收集审计证据、编制审计工作底稿、总结审计工作、撰写审计报告 八、工作过程系统化课程体系 课程 基准学时 第一学年 第二学年 第三学年 1 公共课程 488 　 　 2 专 业 课 程 财经法规与会计职业道德 64 　 　 3 现代企业经营管理 　 　 48 4 电子表格财务应用 64 　 　 5 税法 　 72 　 6 会计报表编制与分析 　 64 　 7 小企业会计实务 　 　 64 8 行业会计 　 　 64 10 成本会计实务 　 80 　 11 财务管理★ 　 80 　 12 会计电算化Ⅱ 　 80 　 13 会计电算化Ⅰ★ 64 　 　 14 纳税实务★ 　 80 　 15 基础会计★ 128 　 　 16 出纳业务操作 　 64 　 17 初级会计实务★ 96 　 　 18 中级会计实务★ 　 120 　 19 拓展 课程 初级经济法 　 　 48 20 商务礼仪 　 　 32 21 办公软件应用 　 32 　 22 院选修课 　 96 　 23 整周实践 60 90 720 总计（2798学时） 964 858 976 九、专业核心课程简介 核心课程1 基础会计 第一学年 参考学时12