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2014年初中信息技术学业考试说明 信 息 技 术 Ⅰ、指导思想 深化义务教育课程评价机制改革，对义务教育阶段学生的信息技术素养进行全面鉴定，对知识能力、过程方法、情感态度价值观“三维”目标落实情况进行全面掌握。 更重要的是发挥考试的导向作用，无纸化考试本身有效促进初中信息技术课程教学环境的建设，使信息技术课程的课堂教学走上规范发展之路，推动我市信息技术教育的健康发展。 以教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为依据，以考查学生用信息技术进行学习、实践及创新的能力为主要目的。 本项考试采用无纸化、网络化方式。考生的报名信息全部用计算机保存和管理，并使用网络进行传输；考试的题库在计算机上建立和管理，并由计算机自动为考生抽取试卷；试卷通过计算机网络分发到考试用机上；考生的答题过程全部在计算机上进行，即试卷内容在计算机上显示，考生使用键盘和鼠标进行答题；考试的阅卷和评分全部由计算机自动完成；考试的成绩与答卷信息通过计算机网络进行传递和公布。 考试时间为60分钟，满分100分。 整个试卷包括种题型： 1．单项选择题（20题，20分） 包括一个题干和A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个是正确的。判断题5题，5分） ．字录入（15分钟，10分） 试题给出一段原文，考生可选择以下汉字输入法的任何一种将原文中的内容输入到计算机中，要求限时输入。可供选择的输入法有：智能ABC等。微软拼音、五笔字型．Windows操作（3小题，15分） 试题给出一个包括若干个文件（文件夹）的原始文件夹，出3个文件（文件夹）操作小题，考生可使用Windows系统中任何的操作方法，完成文件（文件夹）操作要求。 ．文字处理（小题，2分）（5小题，25分） 试题给出一个原始Word文档，同时提出4项操作要求，考生启动Word完成相应的操作。 ．操作（小题，分）要求考生设置浏览器参数或使用浏览器访问某个网站，完成一定的保存或下载任务．Excel操作题（小题，1分）（2小题，10分） 试题给出一个Excel电子表格，同时提出项操作要求，考生启动Excel完成要求的操作。 WindowsXP 、中文Office2003和IE6.O。 注：认知层次：理解――A，掌握――B，熟练应用――C 模块 板 块 测 试 点 认知层次 信 息 技 术 基 础 及 计 算 机 软 硬 件 系 统 信息技术基础 信息及信息技术 A 信息的表示方式 A 信息技术的发展过程 A 信息技术的发展趋势 A 现代信息技术标志 A 信息社会特征 A 计算机发展 计算机发展简史 A 计算机发展主要阶段 A 计算机发展的趋势 A 计算机中信息表示 计算机中信息的表示方式 A 数制转换 A 计算机硬、软件系统 计算机硬件的概念 A 硬件系统结构 B 常见硬件设备特点及作用 B 计算机软件的概念 A 计算机软件的分类 B 系统软件与应用软件的区分 B 计算机病毒 计算机病毒的概念 A 计算机病毒的特点 A 计算机病毒的一般防治办法 B 软件知识产权 A 键盘操作 键盘打字的指法 C 用一种汉字输入法输入汉字 C 文字输入中的大小写切换 C 文字输入中的中英文切换 C 文字输入中的中英文标点符号的切换 C 文字输入中的全半角切换 C 操 作 系 统 Windows系统基本操作 操作系统的概念 A 操作系统的功能 A 操作系统的发展 A Windows操作系统的启动 B Windows操作系统的退出 B Windows桌面组成 B Windows任务栏 B Windows开始菜单 B 鼠标操作 常用的鼠标操作 C 鼠标指针的形状及含义 B 窗口操作 Windows窗口的组成 A 控制菜单按钮的操作 C 标题栏的操作 C 窗口边框的操作 C 最小/最大化/还原按钮 C 活动窗口切换的操作 C 菜单栏操作 B 滚动条的操作 C 菜单及对话框操作 Windows菜单的类型 B 菜单项上的符号约定 B 菜单的一般操作 B 快捷菜单的打开方法 C Windows工具栏 B Windows对话框及常用控件 B 用“我的电脑”或“资源管理器”进行文件和文件夹的操作 “我的电脑”及“资源管理器”的使用 C 文件和文件夹的基本概念 A 文件和文件夹的浏览 B 文件夹的树型结构 B 文件和文件夹的命名规则 B 文件和文件夹的新建 C 文件和文件夹的