八年级物理知识总结20161018好.doc

* 初中物理知识点 (八年级）(2016.10.1) 第一章 《物态及其变化》 一、温度:常用单位摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 ② 常用温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 二、物态变化 * 填物态变化的名称及吸热放热情况： 1、熔化和凝固 ①　熔化：定义：物质从固态变成液态叫熔化。（吸收热量） 晶体物质：海波、冰、石英水晶、 食盐、明矾、萘、各种金属 熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化的条件：⑴ 温度达到熔点。⑵ 继续吸热。 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡 熔化特点：吸热，温度不断上升。 凝固 ：物质从液态变成固态 叫凝固。（放出热量） 举例：冬季在稻田、地窖放上水，水凝固变成冰放热，防止冻坏。 凝固的条件：⑴ 温度达到凝固点。⑵ 继续放热。同种物质的熔点、凝固点相同。 2、汽化和液化： ①　汽化：物质从液态变为气态叫汽化。（吸收热量） 定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。 影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流速。 作用：蒸发吸热,具有制冷作用。举例:教室洒水凉快，水蒸发吸热。 定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热 。 沸点与气压的关系：气压增大，沸点升高;气压减小,沸点降低，。 *高压锅的原理：增大气压，使液体沸点升高。 定义：物质从气态变为液态 叫液化。（放出热量） 液化举例：雾、露水的形成、白气 液化： 方法：⑴ 降低温度；⑵ 压缩体积。（如液化煤气：通过压缩体积液化） 作用：液化 放 热。 **易错点：”白气”不是水蒸气，是水蒸气遇到外界温度较低的空气时放热液化形成小水滴悬浮在空气中。 升华和凝华：① 升华 ：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热。举例：结冰的衣服变干、樟脑丸变小。 作用：升华吸热,，具有制冷作用。易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 应用：（1）人工降雨：利用干冰升华，从周围空气吸热，使水蒸气液化或凝华形成雨 （2）制造舞台烟雾：利用干冰升华，从周围空气吸热，使水蒸气液化形成烟雾。 ② 凝华：物质从气态直接变成固态的过程，放 热。举例：霜、雪、雾凇的形成、钨丝变黑----先升华后凝华 * * 自然现象中的物态变化： 雾的形成---液化； 露水的形成---液化； 霜、雪的形成---凝华; 雾凇---凝华； 冰花---凝华（窗户里边）； 太阳出来雾散去----汽化; 烧开水冒白气----液化； 冰冻的衣服变干----升华 钨丝变黑----先升华后凝华；用铁水铸成铁锅----凝固； 洒水变干---汽化或蒸发； 冰雪消融----熔化； 涂酒精降温：汽化 樟脑球变小——升华 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 一、质量：1、定义：物体所含物质的多少叫质量。2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg 2、测量：实验室常用测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。 ** 使用托盘天平常见问题： （1）托盘天平使用时，应左物右码；加砝码要先大后小；称量过程中不能再调节平衡螺母。 （2）物体和砝码放反时，物体质量=砝码质量—游码示数 （3） 砝码不规范：砝码粘有其他物质，会使测量结果会偏小; 砝码磨损，会使测量结果偏大。 二、 1、定义：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 它等于单位体积的某种物质的质量。 2、公式： 3、单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。 单位换算关系：1 g/cm3= 1.0×103 kg/m3 水的密度：1.0×103k