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2015届高三生物10放读学生材料12015届高三生物10天放读学生材料1
2015届高三生物“10天放读”材料
一、回归课本
知识内容 课 本 金榜、步步高 1-1 细胞的分子组成(1)蛋白质、核酸的结构和功能(2)糖类、脂质的种类和作用 1-2 细胞的结构(3)细胞膜系统的结构和功能(4)功能(5)细胞核的结构和功能 1-3 细胞的代谢(1)物质进入细胞的方式(2)酶在代谢中的作用(3)ATP在能量代谢中的作用(4)光合作用的基本过程(5)影响光合作用速率的环境因素(6)细胞呼吸细胞呼吸因素因素1-4 细胞的增殖(1)细胞的生长和增殖的周期性(2)细胞的无丝分裂(3)细胞的有丝分裂1-5 细胞的分化、衰老和凋亡(1)细胞的分化(2)细胞的全能性(3)细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系(4)癌细胞的主要特征及防治2-1 遗传的细胞基础(1)细胞的减数分裂(2)动物配子的形成过程(3)动物的受精过程2-2 遗传的分子基础(1)人类对遗传物质的探索过程(2)DNA分子结构的主要特点(3)基因的的概念(4)DNA分子的复制(5)遗传信息的转录和翻译2-3 遗传的基本规律(1)孟德尔遗传实验的科学方法(2)基因的分离定律和自由组合定律(3)基因与性状的关系(4)伴性遗传P31二 P37伴性遗传的应用 P40二2、3 四
P89-70黑体字、实例
P71二1 P78二三四 《金》P77考点解析、分离定律的应用。
《金》P80-81自由组合定律的应用。
《金》P84-85通关典例 。 2-4 生物的变异1)基因重组及其意义(2)基因突变的特征和原因(3)染色体结构变异和数目变异(4)生物变异在育种上应用2-5 人类遗传病(1)人类遗传病的类型(2)人类遗传病的监测和预防2-6 生物的进化(1)现代生物进化理论的主要内容(2)生物进化与生物多样性的形成3-1 植物的激素调节(1)植物生长素的发现和作用(2)其他植物激素(3)素的应用3-2 动物生命活动的调节(1)人体神经调节的结构基础和调节过程(2)神经冲动的产生和传导(3)人脑的高级功能
(4)脊椎动物激素的调节(5)脊椎动物激素在生产中的应用3-3 人体的内环境与稳态(1)稳态的生理意义
(2)神经、体液调节在维持稳态中的作用(3)体温调节、水盐调节和血糖调节(4)人体免疫系统在维持稳态中的作用(5)艾滋病的流行和预防3-4 种群和群落(1)种群的特征(2)种群的数量变化(3)群落的结构特征(4)群落的演替3-5 生态系统(1)生态系统的结构(2)生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用(3)生态系统中的信息传递(4)生态系统的稳定性(1)观察DNA、RNA在细胞中的分布
(2)检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质
(3)用显微镜观察多种多样的细胞
(4)观察线粒体和叶绿体
(5)通过模拟实验探究膜的透性
()观察植物细胞的质壁壁分离和复原
()探究影响酶活性的因素
()叶绿体色素的提取和分离
()探究酵母菌的呼吸方式
()观察细胞的有丝分裂
(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系)观察细胞的减数分裂
(2)低温诱导染色体加倍
(3)调查常见的人类遗传病(1)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用()探究培养液中酵母菌数量的动态变化
()土壤中动物类群丰富度的研究 基因工程胚胎工程CO2量表示)的变化情况,结果如下。
……
(5)影响香樟叶片光合作用的环境因素很多,在上述研究的基础上,请你提出一个需要进一步探究的课题:______。
解析 由于开展研究的目的在于 “引种”,所以需要考虑不同地理环境中影响光合作用的因素,然后排除本题中已经研究过的因素即可。
二、实验原理
⒈ 验证性实验的原理
包括:对自变量进行操作的依据、对因变量进行检测的依据、自变量与因变量的关系、由因变量的差异得出结论的依据。
例2 已知植物细胞内的H2PO4-浓度是细胞外的几千倍,一定浓度的HgCl2溶液可阻断ATP的水解。为了验证植物细胞对H2PO4-的吸收方式是主动运输,某研究小组取成熟白萝卜(A)和幼嫩白萝卜(B),切片进行如下实验(表格中“/”表示不加入):
步 骤 甲 乙 丙 丁 加入一定浓度的KH2PO4溶液 10mL 10mL 10mL 10mL 加入蒸馏水 10mL / 10mL / 加入一定浓度的HgCl2溶液 / 10mL / 10mL 测定初始浓度(S) 测定各锥形瓶中H2PO4-的浓度 分别加入A或B的切片20片 A A B B 24h后,测定终末浓度(T) 测定各锥形瓶中H2PO4-的浓度 计算各瓶H2PO4-浓度差值 ST 原理:植物细胞对H2PO4-的吸收方式是主动运输,H2PO4-例 某研究小组以小鼠为实验材料,对刺参的抗肿瘤活性及其对免疫功能的影响进行研究。实验过程及部分结果如下:
骤
别 接种S180
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