移情与反移情精神分析的核心概念.doc

精神分析系列講座 移情與反移情：精神分析診療室裡的故事 我們都帶著過去活著。曾經重要關係的場景，總是以各種不同的變奏不斷出現。在診療室裡，治療者與被治療者當然也都有著各自的過去。而精神分析的工作，正是在每分每秒以及經年累月之間，在當下的治療關係中，經驗並理解那些在不知不覺中被不斷重覆的過去。這是一場潛意識與意識的拉鋸，是一場兩人過去堆積的生命在當下的碰撞，也是一場尋找新生命的歷程。作為一個研究潛意識與移情的學問，精神分析在過去一百年間，累積了許多治療室裡發生的精采故事。在此系列講座中，周仁宇醫師將透過精神分析史上五位重要分析師的經典文獻，以及其中的精采故事，來說明移情這個精神分析的核心概念。 【主講人】 周 仁 宇 醫師兒童精神科專科醫師；美國西雅圖華盛頓大學文化人類學博士；美國精神分析學會（APsaA）及國際精神分析學會（IPA）精神分析師。 ※本課程適合精神科醫師、諮商師、心理師、以及護理、社工、職能治療等相關專業人士，並接受繼續教育學分申請。更歡迎對文學、藝術、人性、敘事、和精神分析故事有興趣的讀者一同共襄盛舉。 【日期】 2011年10月27日/11月3、10、17、24日(連續五周的星期四晚上) 【時間】 晚上07:00-09:00 【地點】 臺灣師範大學進修推廣學院2樓視聽教室(台北市大安區和平東路一段129號) 【費用】 單堂報名：每堂課600元　　　　 全程報名：優惠價2500元，9月30日前報名可享優惠價2300元 【報名】 1.為便於相關作業與場地人數限制，請事先報名；額滿即截止報名。 2.洽詢及報名： 0920-802772 e-mail : edition.utopie@ 3.繳費方式: ATM轉帳 永豐銀行 代碼807 帳號：004-001-0001687-9　 郵政劃撥戶名:游雅玲 (通訊欄請註明「參加場次」) 4.繳費後，請務必以e-mail或簡訊，告知： 姓名、性別、生日、電話、e-mail、聯絡住址、工作或就學機構、職稱、最高學歷、 繳費日期、報名場次，報名才完備。 於整體課程開始10天前可退80％，之後恕不退費。 5.本課程將申請台灣精神醫學會、台灣臨床心理學會、中華民國社工師公會全國聯合會、台灣輔導與諮商學會之學分。 【主辦單位】 無境文化事業股份有限公司、臺灣精神分析學會、心靈工坊文化公司 【協辦單位】 臺灣心理治療學會 【主題摘要】 講座一 10月27日 是移情還是愛情？︱佛洛伊德 Sigmund Freud 安娜O深信自己懷了治療師的孩子。然後，治療師在驚嚇中結束了治療… 這個精神分析史上的第一個案例，在佛洛伊德與這位治療師合寫的＜歇斯底里症研究＞出版後的近一百二十年來，不斷引起各種推想、批判與爭論。有人認為這是情慾移情的經典個案，有人認為是治療師對個案的隱密攻擊，也有人認為這全是誤解而其實是一個癲癎的案例。佛洛伊德本人則受此啓發、加上之後朵拉等個案的經驗，在之後的＜移情的動力1912＞、＜移情愛的觀察1915＞等文章中，逐漸發展出一個對移情的完整看法。 講座二 11月3日 父親 ── 我的分析師︱安娜?佛洛伊德 Anna Freud 佛洛伊德在1918至1922年間分析小女兒安娜的事，曾經是維也納分析圏的一個秘密… 這個如今我們無法接受甚至無法想像的治療關係，牽涉了精神分析史上的兩位重要人物。但這件事除了爭議，其實也給了我們不少啟示。如果治療師是現實中的父親，那我們該如何理解移情呢？而這個特殊的分析經驗，又如何影響安娜佛洛伊德日後的精神分析工作、理論、甚至於她的一生呢？ 講座三 11月10日 　　全面的移情︱克萊恩 Melanie Klein 六歲的小娥娜在治療室裡玩著，她細心包容地照顧著骯髒的嬰兒，一會兒場景變成惡魔殺死大小孩，再變成娥娜把自己弄髒而克萊恩要她停止。然後，娥娜開始暴怒並嘔吐… 在這個每週六次，持續了將近六百次，極其困難的個案裡，移情與反移情以強烈而明白的方式開展。克萊恩在這段於柏林工作的時期裡，形成她的重要理論。在＜移情的起源1952＞一文中，她強調移情不止是情緒的轉移，而是過去重要關係的全面再現，而治療師無可避免被迫進入特定的角色位置。 講座四 11月17日 　　空白的移情︱溫尼考特 D. W. Winnicott 「你表達你想離開的方式，是把這念頭轉成希望我抓著你不放，這麼一來你就可以從我這裡逃開… 因為你不想被抓著，不想接受依賴。」… 這是溫尼考特對一位高成就但精神崩潰的病患所做的移情詮釋。在與許多精神病患者工作的經驗中，溫尼考特不斷自問：「如果不曾有過任何有意義的關係，那移情又會是什麼樣貌呢？」在這樣的時刻，或許移情詮釋不是為了回憶起被我們遺忘的過去，而是