广东省2017年中考数学复习第二轮中考题型突破专题三统计概率与函数课件2017040623.pptVIP

专题三 统计概率与函数;【题型1】统计 【例1】(2016·大庆市)为了了解某学校九年级学生每周平均课外阅读时间的情况，随机抽查了该学校九年级m名同学，对其每周平均课外阅读时间进行统计，绘制了如下条形统计图(图一)和扇形统计图(图二)： ;(1)根据以上信息回答下列问题： ①求m的值. ②求扇形统计图中阅读时间为5 h的扇形圆心角 的度数. ③补全条形统计图. (2)直接写出这组数据的众数、中位数，求出这组数据的平均数. 思路点拨：(1)①根据阅读时间为2 h所占扇形的圆心角的度数确定其所占的百分比，然后根据条形统计图中阅读时间为2 h的人数求得m的值；②求得总人数后减去其他小组的人数即可求得第三小组的人数；(2)利用众数、中位数的定义及平均数的计算公式确定即可.;【题型2】概率 【例2】(2016·南充市)在校园文化艺术节中，九年级一班有1名男生和2名女生获得美术奖，另有2名男生和2名女生获得音乐奖. (1)从获得美术奖和音乐奖的7名学生中选取1名参加颁奖大会，求刚好是男生的概率； (2)分别从获得美术奖、音乐奖的学生中各选取1名参加颁奖大会，用列表或树状图求刚好是一男生一女生的概率. 思路分析：(1)直接根据概率公式求解；(2)画树状图展示所有12种等可能的结果，再找出刚好是一男生一女生的结果数，然后根据概率公式求解.;【题型3】统计概率综合题 【例3】(2016·鄂州市)为了解学生的艺术特长发展情况，某校音乐组决定围绕在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其他活动”项目中，你最喜欢哪一项活动(每人只限一项)的问题，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，并将调查结果绘制如下两幅不完整的统计图.;请你根据统计图解答下列问题： (1)在这次调查中，一共抽查了名学生.其中喜欢“舞蹈”活动项目的人数占抽查总人数的百分比为，扇形统计图中喜欢“戏曲”部分扇形的圆心角为°. (2)请你补全条形统计图. (3)若在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲”项目中任选两项成立课外兴趣小组，请用列表或画树状图的方法求恰好选中“舞蹈、声乐”这两项的概率. 思路分析：(1)用喜欢“声乐”的人数除以所占的百分比，进行计算即可得出一共???查了的学生人数；喜欢“舞蹈”活动项目的人数除以被调查的总人数即可求出所占百分比；先求出喜欢“戏曲”部分的百分比，再根据扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360°，即可得出答案；(2)求出喜欢“戏曲”的人数，然后补全统计图即可；(3)列表或画出树状图，然后根据概率公式列式进行计算即可.;思路分析：(1)先根据点A1的坐标为(4，0)，△P1OA1为等腰直角三角形，求得P1的坐标，再代入反比例函数求解；(2)先根据△P2A1A2为等腰直角三角形，将P2的坐标设为(4+a，a)，并代入反比例函数求得a的值，得到P2的坐标；再根据P1的横坐标和P2的横坐标，判断x的取值范围.;【题型5】一次函数和二次函数综合题 【例5】(2016·南宁市)如图，已知抛物线经过原点O，顶点为A(1，1)，且与直线y=x-2交于B，C两点. (1)求抛物线的解析式及点C的坐标； (2)求证：△ABC是直角三角形. 思路分析：(1)可设顶点式，把原点 坐标代入可求得抛物线解析式，联 立直线与抛物线解析式，可求得C 点坐标；(2)过点A作AD⊥x轴于点 D，设直线BC与y轴交于点E，结合A，B，D，E四点的坐标可求得∠ABO=∠CBO=45°，可证得结论.;（2）证明：如图，过点A作AD⊥x轴于点D，设直线BC交y轴于点E. 则AD=OD=BD=1， OB=OE=2. 又∠ADB=∠BOE=90°， ∴△ABD和△BOE都是等腰直角三角形. ∴∠ABO=∠CBO=45°，即∠ABC=90°. ∴△ABC是直角三角形.;【题型6】函数的应用 【例6】(2016·十堰市)一茶叶专卖店经销某种品牌的茶叶，该茶叶的成本价是80元/kg，销售单价不低于120元/kg，且不高于180元/kg.经销一段时间后得到如下数据： 设y与x的关系是我们所学过的某一种函数关系. (1)直接写出y与x的函数关系式，并指出自变量x的取值范围. (2)当销售单价为多少时，销售利润最大？最大利润是多少？;思路分析：(1)首先由表格可知：销售单价每涨10元，就少销售5 kg，即可得y与x是一次函数关系，则可求得答案；(2)首先设销售利润为w元，根据题意可得二次函数，然后求最值即可.