2017年高考数学（理）备考之百强校好题精选系列：（第02期）专题08 框图 不等式 数学归纳法（解析版）.docVIP

专业文档 珍贵文档 好题1.【江西省百校联盟2017届高三2月联考】设，若关于的不等式组，表示的可行域与圆存在公共点，则的最大值的取值范围为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【推荐理由】本题将线性规划的有关知识与直线与圆的位置关系有机地结合在一起，旨在考查化归转化的数学思想及数形结合的思想和意识，以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力.求解时充分借助题设中的条件，数形结合使得问题简捷、巧妙地获解.Z 好题2. 【江西省红色七校2017届高三下学期第二次联考】已知是公比为的等比数列，是的前项和，且，若正数满足：，则的最小值为（ ）． A. 2 B. C. D. 【答案】A 【推荐理由】本题考查了等比数列的相关性质和基本不等式求最值的问题，涉及等比数列求和公式的使用时，要注意讨论 和 两种情况，基本不等式求最值，常见的是类型包括已知和为定值，求乘积的最大值， ，或是已知乘积为定值，求和的最小值， ，已知和为定值，求和的最小值，比如： 定值，求 ，可通过构造1来求最值，在变形的过程中经常会使用构造的方法. 好题3. 【河南省洛阳市2017届高三第二次统一考试（3月）】设函数，若，满足不等式，则当时，的最大值为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为,所以函数为奇函数,又因为为单调减函数,且所以为上减函数,因此 ,因为,所以可行域为一个三角形及其内部,其中,因此直线过点时取最大值,选B. 【推荐理由】(1)运用函数性质解决问题时，先要正确理解和把握函数相关性质本身的含义及其应用方向. (2)在研究函数性质特别是奇偶性、周期、对称性、单调性、最值、零点时，要注意用好其与条件的相互关系，结合特征进行等价转化研究.如奇偶性可实现自变量正负转化，周期可实现自变量大小转化，单调性可实现去，即将函数值的大小转化自变量大小关系, 对称性可得到两个对称的自变量所对应函数值关系. 好题4. 【2017届陕西省西安市铁一中学高三上学期第五次模拟】执行如图所示的程序框图，输出的结果为 （ ） A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】B 【推荐理由】本题主要考查程序框图中的循环结构.循环结构中都有一个累计变量和计数变量,累计变量用于输出结果,计算变量用于记录循环次数,累计变量用于输出结果,计数变量和累计变量一般是同步执行的,累加一次计数一次,哪一步终止循环或不能准确地识别表示累计的变量,都会出现错误.计算程序框图的有关的问题要注意判断框中的条件,同时要注意循环结构中的处理框的位置的先后顺序,顺序不一样,输出的结果一般不会相同. 好题5. 【2017届江西省南昌市高三第一次模拟】执行如图所示的程序框图，输出的值为（ ） A. 6 B. C. D. 【答案】D 【推荐理由】本题主要考查程序框图中的循环结构.循环结构中都有一个累计变量和计数变量,累计变量用于输出结果,计算变量用于记录循环次数,累计变量用于输出结果,计数变量和累计变量一般是同步执行的,累加一次计数一次,哪一步终止循环或不能准确地识别表示累计的变量,都会出现错误.计算程序框图的有关的问题要注意判断框中的条件,同时要注意循环结构中的处理框的位置的先后顺序,顺序不一样,输出的结果一般不会相同.WWW. 好题6. 【2017届四川省资阳市高三上学期期末】已知函数，若不等式对任意实数恒成立，则实数的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题意得，，则为奇函数且在上单调递增，不等式对任意实数恒成立，则在恒成立，分离参数，又因为（当且仅当时，取等号），则，故选D. 【推荐理由】本题主要考查函数的恒成立问题的转化，基本不等式的应用，解题的关键是由已知函数的解析式判断出函数的单调性及函数的奇偶性，利用参变分离法是解决不等式恒成立问题常用方法. 好题7. 【2017届河南省郑州市第一中学高三第一次质量检测】设正实数，满足，，不等式恒成立，则的最大值为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【推荐理由】本题主要考查基本不等式，在用基本不等式求最值时，应具备三个条件：一正二定三相等.①一正：关系式中，各项均为正数；②二定：关系式中，含变量的各项的和或积必须有一个为定值；③三相等：含变量的各项均相等，取得最值. 好题8. 【2017届江西省上饶市高三第一次模拟】已知，满足约束条件当目标函数（，）在该约束条件下取得最小值1时，则的最小值为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】如下图，画出可行域，目标函数的斜率为 ，所以