七年级地理上册 第1章 第3节《地图的阅读》课件 （新版）新人教版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 七年级地理第1章第3节 地图的阅读 地图的阅读 地图的阅读 容纳千山万水， 胸怀五湖四海， 藏下中外名城， 浑身绚丽多彩。 地图的阅读 同学们讨论：这些是地图么？什么是地图？ 地图的阅读 地图是运用各种 ，将地理事物按一定的 缩小以后表示在 上的图像。 符号 平面 比例 地图的阅读 比例尺 比例尺表示 距离比 距离缩小的程度。 图上 实地 比例尺 距离 = 距离 实地 图上 注意：图上距离的单位是cm，实际距离的单位是km，进行计算时首先要统一单位。 地图的阅读 地图的阅读 提问： (1)比例尺有哪几种表示方法？ (2)应如何对比例尺的大小进行比较？ (3)比例尺的大小与表示范围和内容的关系应如何思考？ 思考：上面的四幅地图大小基本相同，但是涵盖的范围有所不同，你能将它们按照从大到小排列顺序么？ 表示范围从大到小依次是 中国铁路线图＞北京市区图＞海淀区地图＞101中地图 地图的阅读 按比例尺划分 小比例尺地图 中比例尺地图 大比例尺地图 0 1千米 地图的阅读 0 380千米 1 0 60千米 1 6000000 0 1千米 1 100000 线段比例尺： 数字比例尺： 比例尺大小： 大 中 小 表示范围 表示内容 大比例尺 （大或小） （详或略） 小比例尺 （大或小） （详或略） 小 详 大 略 地图的阅读 无指向标和经纬网，通常是用 “上 下 左 右 ”定方向。 北 南 西 东 利用 判读。 指向标 方向： 利用 判读。 经纬网 地图的阅读 方向： 东 西 北 南 地图的阅读 图例： 图例是对地图上各种地理事物的 和注记的 。 符号 说明 地图的阅读 地图的三大语言 一、 。 二、 。 三、 。 图例 比例尺 方向 地图的阅读 地图的阅读 地图的阅读 N N S E W S E W 学生作品 地图的阅读 地图的阅读 选择适用的地图 地图的阅读 请你帮一帮小明 1.出发前，小明找到了一张中国交通图，这张地图能为小明的出行提供哪些帮助？ 2.到了北京，小明想要住宿，他需要哪种地图？ 3.听说海淀是北京大学最为集中的地方。小明想花一天的时间去北京各个大学参观。如果想设计一条线路，他应该选择哪种地图？ 4.大学的校园再美美不过101。小明想深入了解101校园，应该选择哪种地图？ 提示：1.根据需要选择不同类型的地图 2.根据需要选择不同比例尺的地图 谢 谢 观 赏 * * * * * * * *