山东省滨州市邹平县2016-2017学年高一生物上学期第一次月考试题(二区,连续班).docVIP

山东省滨州市邹平县2016-2017学年高一生物上学期第一次月考试题(二区,连续班).doc

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山东省滨州市邹平县2016-2017学年高一生物上学期第一次月考试题(二区,连续班)

PAGE  PAGE 7 山东省滨州市邹平县2016-2017学年高一生物上学期第一次月考试题(二区,连续班) (时间:90分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。将所有符合题意的选项选出,将其序号填入答卷页的表格中。) 1、下图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良,血浆蛋白浓度降低,会引起图中哪一部分的液体增多(  ) A.① B.② C.③ D.④ 2、(2014·济南质检)对人体内环境理化特性及调节途径叙述正确的是(  ) A.血浆中血浆蛋白的含量越多,血浆渗透压越小 B.人体细胞外液中的阳离子主要是K+ C.血浆中乳酸过多时,会与HCOeq \o\al(-,3)、HPOeq \o\al(2-,4)反应 D.毛细血管壁的通透性增加,会引起血浆渗透压上升 3、(2014·临沂高二检测)下列物质中,都可在血浆中检测到的是(  ) A.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 B.氨基酸、淀粉、二氧化碳、钠离子 C.胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D.甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质 4、(2014·大连高二检测)与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是(  ) ①血浆 ②组织液 ③淋巴 A.①②③① B.②①③② C.③①②③ D.②③①① 5、(2012·上海高考)下图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液,叙述错误的是(  ) A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高 B.X中的大分子物质可通过Z进入Y C.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低 D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节 6、维持内环境稳态的基础是(  ) A.细胞内酶活性正常发挥 B.人体各器官、系统协调一致地正常运行 C.内环境中各种成分含量的相对稳定 D.体液中大量缓冲物质的存在 7、如图是关于人体内环境稳态调节的示意图,相关说法中,错误的是(  ) A.A、B表示体液调节和免疫调节 B.三种调节方式中,神经调节占主导地位 C.C、D可以表示温度和酸碱度 D.内环境的理化性质不可以变化,否则机体就不能进行正常的生命活动 8、下列有关??环境稳态的描述中,错误的是(  ) A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 B.人体稳态的形成需要多个器官、系统的参与 C.内环境的稳态是指各项理化性质是保持不变的 D.人体维持稳态的调节能力是有限的 9、稳态被破坏后,细胞新陈代谢会紊乱的根本原因是(  ) A.温度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求 B.渗透压条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求 C.酸碱度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求 D.细胞内复杂的酶促反应受到严重影响 10、如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是(  ) A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩 C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 11、下列曲线中,能表示人体大量喝水时,胃液pH变化的是( ) 12、下图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激时,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( ) A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转 C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转 D.甲发生一次偏转,乙不偏转 13、神经递质的主要作用机制是通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道的开启或关闭,造成对离子的通透性的改变,进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启,使氯离子进入细胞内,由此会( ) A.使细胞膜外电位变负,膜内电位变正 B.使膜电位差维持不变 C.氯离子的这种作用,强化了内正外负的电位差 D.抑制细胞兴奋 14、下图表示的是某一种激素的每日浓度变化,其可能是( ) A.甲状腺激素 B.胰高血糖素 C.胰岛素 D.生长激素 15、下图为表示神经调节和体液调节关系的部分示意图,下列相关叙述错误的是( ) A.下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育 B.当细胞外液渗透压过高时,上图中激素X的含量增加 C.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制 D.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用 16、下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( ) A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来 B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元

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