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旅 夜 书 怀;;? 旅夜书怀 杜 甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似 ，天地一沙鸥。 ;　　　 教学目标 1、学会通过知人论世的方法鉴赏诗句；理解诗歌的内容。  2、理解本诗寓情于景的艺术特色。 3、理解诗歌中抒发的宦游疲倦、漂泊孤苦的悲凉苦闷之情。;1、通过“旅”字看背景; 旅：是旅居之意。 ;2、通过“夜”字察实景;;意境;星垂平野阔，月涌大江流。;3、通过“书怀”悟实情; 名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。;;译文 岸上的细草在微风的吹拂下，发出瑟瑟的声响。江上只有一只孤舟，依岸而宿。诗人就舟而居。遥望原野，远处天与地似乎相接了，天边的星宿也仿佛下垂得接近地面。大江之中，江水浩浩荡荡东流，一轮明月映照在水中，随着江水的流动而浮荡着。名声难道应因为文章而显著吗？做官应因为年老多病而退休。“我”在这世间漂泊，恰似那在广阔天地飞翔的一只沙鸥罢;总结：通过课文题目了解诗歌内容 1、通过“旅”字看背景 2、通过“夜”字察实景 3、通过“书怀”悟实情 ;关于格律诗： 律诗属于格律诗。因为格律诗是在古体诗的基础上发展形成的，所以又称之为近体诗。所谓格律诗就是在形式上要遵守一定的“格”。就每首诗的句数而言，分为绝句和律诗：绝句为四句，共两联，分为第一联和第二联；律诗为八句，共四联，依次称为首联、颔联、颈联和尾联。就每句的字数而言，分为五言和七言两种：五言即每句五个字；七言即每句七个字。就语言形式而言，律诗的颔联和颈联必须对仗，首尾两联一般不作对仗要求；绝句的两联一般也不作对仗要求。就音韵而言，每首诗偶数句的末尾的字（即韵脚）必须押韵。起句（第一句）可以押韵，也可以不押韵；起句不押韵的为正格，押韵的为偏格。 ;孤雁 杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。野鸭无意???，鸣噪自纷纷。 ;1、从体裁看，这首诗是格律诗中的 ;