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发散思维
与作文立意;思维—地球上最美的花朵。;;啤酒瓶 ;概念:;;多角度立意训练 ;多角度立意训练; 南郭先生终于千方百计地加入了这支乐队。每当乐队演奏时,他就学着别人东摇西晃,有模有样地“吹奏”。由于他学得维妙维肖,好几年过去了,居然也没露出破绽。
直到齐宣王去世后,他的儿子齐湣王继承王位。齐湣王和他的父王一样,也喜欢听竽。但是他却不喜欢合奏,而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子,冒牌充数的南郭先生可紧张了,他的心里七上八下的,眼看就要露出马脚了,欺君犯上的罪名,他可担当不起啊!只好赶紧收拾行李,慌慌张张地溜走了。; (南郭先生的下场) ; 二、有人问:“O”是什么?音乐家说:“O是休止符。”数学家说:“O是零,是圆。”诗人说:“O是朝阳,满月。”摩登女郎说:“O是耳环,项链,戒指、手镯。”同样是“O”,不同的人有不同的联想。请你从“O”的外表和本质特征去联想社会生活,多角度构思立意(至少一个,最好2—3个) 。
;范例: ; 5、O是什么?O是春夏秋冬,周而复始。过了山花烂漫、莺歌燕舞的春就是夏;过了酷热难耐、草木旺盛的夏就是秋;过了硕果累累、稻谷飘香的秋就是冬;过了寒风刺骨、雪花飞舞的冬又是春。周而复始,形成多姿多彩的四季人生。
; 以上范例抓住“O”的外表和本质特征去联想社会生活,虚实结合,诠释了蕴涵其中的人生道理,立意新颖,给人以深刻有趣的人生启迪。
;布置作业:
风,有自然界的,也有人类社会的;有可亲可爱的,也有可憎可恶的。请以“风”为话题,进行多角度立意(不少于3种),然后选择其中一个立意写一篇不少于800字的文章,标题自拟,文体自选。
;“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”;敬请指导!
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