2016.9.17试卷讲评1.ppt

九（1）班 试卷讲评（9.17）;1、默写古诗文中的名句名篇。 （10分） （1）还看今朝 （2）物是人非事事休 （3）浊酒一杯家万里 （4）客行悲故乡 （5）会挽雕弓如满月 （6）池上碧苔三四点 （7）左臂悬敝筐 （8）赢得生前身后名 ;默写陆游的《卜算子.咏梅》 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春， 一任群芳妒， 零落成泥碾作尘，只有香如故。;4、（3）（3分） 歌曲《走在小康路上》让我们感受到了阳光的灿烂，生活的甜美。这种甜美也会唤起我们的童年记忆，下面欣赏儿童节目《幸福成长》！;（4） (4 分)示例一:我认为应该请六小龄童来参加春晚。因为春晚猴年看猴是大多数观众的愿望，而六小龄童是中国几代人眼里的美猴王，人们都有怀旧情结，所以应该请他来再展猴王风采。 示例二：我认为不应该请六小龄童来参加春晚。因为六小龄童已经56岁了，正所谓“长江后浪推前浪”，要把机会留给年轻人，;【一】(18分)走进疫苗; ④研究领导科学的学者得出一个公式：领导魅力=99%的个人影响力+1%的权力，极言人格作用的重要性。领导者的人格魅力，是一种超然于权力之上的影响力。它蕴于内而显于外，是外在与内在的一致、才智与情愫的融合、行为与修身的统一。一个充满人格魅力的领导者，言之足以服人、召之足以率人、行之足以示人、德之足以化人。考究一些优秀领导干部的人格魅力，个性或千差万别，但共性却多有可循——惟其平民情怀，故能赢得民心；惟其清正廉明，方能受到信赖；惟其心胸博大，才能凝心聚力。;6、是一种超然于权力之上的影响力，它蕴于内而显于外，是外在与内在的一致、才智与情愫的融合、行为与修身的统一。 (2 分); 7. （6分） 第一段文字引用“疫苗事件”的新闻，能引出本文的说明对象；激发读者的阅读兴趣。 8、【丙】，因为第四段说明疫苗的种类，即疫苗分为免费和收费两种。而此段文字主要是介绍收费疫苗的种类，内容一致，所以放在丙处，使说明更全面，结构严谨。 9、C;8、议论文的语言 ⑴准确严密(修饰性、限制性语言的运用) ⑵生动形象(各种修辞手法的运用) ⑶简洁凝炼(概括性) 本文的语言生动形象有力。第⑤段划线句运用排比和反问修辞， (2 分)加强了语气，增强文章的说理气势和力量。 　　; 【二】母亲在，家就在 10. （4分） 本文以时间发生发展的先后顺序，即时间顺序。 （1）小时候母亲艰难地拉扯我们长大； （2）我们长大后外出久了回家歇歇； （3）母亲住院，兄妹几个轮流陪护； （4）母亲出院后回家，我们照顾她； （5）母亲去世。;11.（6分） （1）将母亲的心比作“空荡荡的雀巢”，写出孩子大了离家后母亲的寂寞与失落，表现了母亲对儿女的牵挂与思念之情。（愧疚） （2）运用比喻修辞，生动形象地写出了“我”希望尽快见到母亲的迫切心理，表达了作者对母亲的思念之情。;;13.（3分） （1）作为文章线索，概括了文章的主要内容。 （2）标题是作者感情的出发点，母亲是家中的核心人物，给家庭带来温暖，是歌颂怀念的对象。 （3）揭示文章中心。 （4）设置悬念，激发读者的阅读兴趣。;14.（4分） 母亲个性：心地善良，热爱子女，生活乐观，任劳任怨，性格温柔，为人谦让。 启迪：要有一颗善良、不计报酬的心；要 一辈子做善事，做好事，别人会永远记得你。;;;;【三】（15分）文言文;15.翻译句子。;;