PEP三年级英语第3单教学设计19-27PEP三年级英语第3单元教学设计19-27.doc

PAGE  三年级《英语》上册 第  PAGE 30 页 单 元 备 课 课题Unit 3 Look at me教 学 总 目 标知识目标： 1.能听懂、会说句型Look at me. This is my/the/a/an...How are you? I’m fine, thank you./Very well, thanks. Let’s... 2.能听说、认读单ear，eye,nose,mouth,face,head,hand,arm,body,leg,foot，。 3.能正确听、说、读、写字母Ee,Ff,Gg,Hh,Ii并知道其在单词中的发音。 能力目标： 1.能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型Look at me. This is my/the/a/an...向别人介绍自己或他人的五官和身体部位。 2.能够在情境中运用句型How are you? I’m fine, thank you./Very well, thanks.有礼貌地询问别人的近况并进行回答。 3.能够在情境中运用句型Let’s...向别人提议一起做某事并进行回答。 情感 态度与价值观： 培养保护眼睛和牙齿的意识。教 材 解 读本单元学习的主题是五官和身体部位，主情景图通过孩子们观看小丑表演呈现了本单元主要句型和词汇。 语言结构与功能： 1． This is my/the/a/an...向别人介绍自己或他人的五官和身体部位。 2. How are you? I’m fine, thank you./Very well, thanks.询问别人的近况并进行回答。 3.Let’s...向别人提议一起做某事并进行回答。 词汇：ear，eye,nose,mouth,face,head,hand,arm,body,leg,foot。 字母和语音：Ee,Ff,Gg,Hh,Ii及其在单词中的发音。重点 难点1能听说、认读单词：ear，eye,nose,mouth,face,head,hand,arm,body,leg,foot。 2.能正确听、说、读、写字母Ee,Ff,Gg,Hh,Ii并知道其在单词中的发音。 3.能听懂、会说句型Look at me. This is my/the/a/an...How are you? I’m fine, thank you./Very well, thanks. Let’s….课 时 安 排第一课时：Part A Let’s talk/Let’s play 第二课时：Part A Let’s learn/ Letters and sounds 第三课时：Part B Let’s talk/Let’s play 第四课时：Part B Let’s learn/ Start to read/ Let’s check 课 题Unit 3 Look at me课 型新授教学内容A Let’s talk--Let’s play备 课范镇教学时间共4课时 第1课时整 理孙桂芝教学目标1.能够听懂、会用How are you? Fine, thank you. Let’s go to school. 2.能够在情境中运用句型How are you? I’m fine, thank you.教学重点能够在情境中运用句型How are you? I’m fine, thank you.教学难点 How are you? 的得体运用及fine 一词字母 i 的发音。教学准备多媒体课件、头饰。教 学 过 程复 备 一、热身、 HYPERLINK "/Xxyw/Fx/" \t "_blank" 复习 (Warm-up/Revision) 　(一)播放第一单元的歌曲《 Hello》，师生共唱。 HYPERLINK "http://WWW." \t "_blank" 教师边唱边用体态语示范和学生问候，并鼓励学生边唱边和戴有歌曲中人物头饰的同学打招呼。 　(二)用所学打招呼用语，师生互相问候。Hello/Hi, what’s your name?　Hello/Hi, I’m… 二、新课呈现 (Presentation) (一)师生观看教学 HYPERLINK "/" \t "_blank" 课件。 HYPERLINK "/" \t "_blank" 课件内容为A Let’s talk的内容。 HYPERLINK "http://WWW." \t "_blank" 教师利用与 HYPERLINK "/Kcgg/Jcyj/" \t "_blank" 教材内容相同的教学 HYPERLINK "/"