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诉衷情;陆 游;;旧;1.理解诗词含义，并能够背诵。2.培养学生对古诗词的鉴赏能力。3.体会词人陆游强烈的爱国主义情怀。; 陆游（1125-1210）字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋爱国诗人，著有《剑南诗稿》《渭南文集》等，自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首。 ; 这首词虽然具体写作年代不详，但可基本确定是写于诗人晚年隐居于山阴农村的那段时间。作品回顾了诗人当年的军旅生涯，追述了后半生的人生历程，抒发了壮志未酬的内心愁苦。 ;俄晓沛轰诞贮磕循满坍抓洲辙籍挪帝笔膛盲锰坤肢羹宪瘟卫捧毛循豺垃耳诉衷情诉衷情; 当年万里觅封侯①，匹马戍②梁州。 关河梦断何处？尘暗旧貂裘③。 ; 胡未灭①，鬓先秋，泪空②流。此生谁料，心在天山，身老③沧洲。 ;1.词的上阕写了哪两个生活场景？;对比手法。 ①过去和现在的对比。过去对抗敌报国充满信心，雄心勃勃；现在年纪老大，壮志成空。 ②梦境与实际的对比。梦中驰骋沙场，精神抖擞，英勇杀敌；实际是身老沧州，投闲置散。 ③理想和现实的对比。理想是赶走金兵，收复中原，自己也在这壮丽的事业中建功立业，流芳后世；现实是当朝统治者自甘偏安一隅，而自己废弃荒村。; 时代的风雨，艰难的现实，爱国的情怀，读着这样的词句，你能说出和这首词的感情色彩类似的词句或诗句吗？;壮志难酬 现实无奈; 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ——陆游