[整理]鸡兔同笼公开课PPT.ppt

猜一猜;一只鸡（ ）条腿，一只兔（ ）条腿 .;鸡兔同笼， 数它们的头共有3个， 数它们的腿共有8条。 想想有几只鸡？有几只兔？;鸡;学习目标;;; 今有鸡兔同笼，上有8头，下有26足。问鸡有几只？兔有几只？;;;;;大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题，这就是著名的“鸡兔同笼”问题。;（1）假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚，还有 94÷2＝47只脚。 （2）这时每只鸡一只脚，每只 兔子两只脚。笼子里只要 有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1. （3）这时脚的总数与头的总数之差47－35＝12，就 是兔子的只数。;; 今有鸡兔同笼，上有8头，下有26足。问鸡有几只？兔有几只？;;1、有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只？;3、新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男同学每人栽了3棵树，女同学每人栽了2棵树，一共栽了32棵树，男女同学各有几人？;2、全班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满了。大、小船各租了几条？;1.你表现怎样？认真听讲了吗？ （几次举手？回答是否正确？。。） 2.这节课我们学了什么知识？ 3.解决这个问题，你会用几种方法？