2016版高考生物二轮复习 专题能力提升练 十八 1.17生物技术在其他方面的应用 Word版含答案.doc

生物学习 生物学习资料 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 专题能力提升练 十八 生物技术在其他方面的应用 (45分钟·100分) 1.(10分)(2015·厦门二模)下面是月季花药培养产生花粉植株的两种途径，请回答： 途径1：花药中的花粉①丛芽生根移栽 途径2：花药中的花粉愈伤组织丛芽生根移栽 (1)途径1中的①为　　　　，经途径2形成的花粉植株　　　　　常常会发生变化，因此还需要对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选。 (2)选择花药时，一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。某品种月季的花粉细胞核不易着色，操作时应先在　　　　中处理20 min，取出放在载玻片上，加　　　　溶液染色，盖上盖玻片后在普通光学显微镜下检查。剥离花药接种时，要尽量不损伤花药，否则接种后容易从???伤部位产生　　　　　。 (3)实验中发现愈伤组织被真菌污染，实验人员做了探究培养基灭菌时间与污染率关系的实验，结果如下图所示。据图可初步判断：随培养基灭菌时间的延长，　　　　　　　　　　　　。可见，污染　　　　(填“是”或“不是”)由培养基灭菌时间造成的。 【解析】(1)①是胚状体，途径2形成的花粉植株染色体组的数目常会发生变化，因此需要对培养出来的植株进一步鉴定和筛选。 (2)对不易染色的花药进行镜检时，应先将其在卡诺氏(固定)液中固定，再用焙花青—铬矾溶液染色。 (3)由实验结果可知，随培养基灭菌时间的延长，污染率在一定范围内波动，说明培养基灭菌时间对污染率影响不大。 答案：(1)胚状体　染色体组的数目(染色体数) (2)卡诺氏(固定)液　焙花青—铬矾　愈伤组织 (3)污染率在一定范围内波动(污染率变化不大)　不是 2.(15分)(2015·贵阳二模)运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题。 (1)自古酒就与人类生活息息相关。在图甲所示两发酵瓶中装入等量的葡萄汁进行果酒制作实验，若在A装置的通气口补充无菌空气，那么一段时间后，能获得葡萄酒的是　　　　　装置，发酵是否成功可用　　　　　　　　　　　　　 对发酵产物进行检验确认。 (2)图乙是胡萝卜素提取粗品鉴定结果示意图。点加提取样品的是　　　　点，点加标准样品的是　　　点，该鉴定实验的方法叫做　　　　　。 (3)微生物培养时，如果想让培养基内只生长真菌，则可用含　　　　　的培养基；后期进行菌落统计时，一般选择菌落数在　　　　　　　的平板进行计数。 (4)与微生物培养相比，植物组织培养的培养基常需添加的植物激素是　　　 　　　　　　　　　　　　　　。 【解题指导】解答本题要获取关键信息： (1)图中关键信息： ①图甲中A装置有氧，B装置无氧。 ②图乙中A、D对应的色素点只有一个，B、C对应的色素点有2个。 (2)隐含关键信息： ①标准样品只有一种胡萝卜素。提取样品含有不止一种胡萝卜素。 ②加有抗生素(青霉素)的培养基能抑制细菌、放线菌的生长，不影响真菌生长。 【解析】(1)酒精发酵为无氧发酵，因此B装置中能获得葡萄酒，发酵是否成功可用(酸性)重铬酸钾溶液检测。 (2)胡萝卜素的鉴定方法为纸层析法。由于标准样品中只含有一种胡萝卜素，而提取样品中含有不止一种色素，因此根据纸层析结果可知，B、C点加的是提取样品，而A、D点加的是标准样品。 (3)用含有抗生素(青霉素)的选择培养基能抑制细菌、放线菌的生长，不影响真菌的生长。利用稀释涂布平板法对微生物计数时，要选择菌落数为30～300的平板。 (4)由于生长素和细胞分裂素是启动脱分化和再分化的关键激素，因此与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基中常需添加的是植物激素。 答案：(1)B　(酸性)重铬酸钾溶液 (2)B、C　A、D　纸层析法 (3)抗生素(或青霉素)　30～300 (4)生长素和细胞分裂素 3.(15分)(2015·长春三模)玫瑰在人们生活中具有多种用途。某同学进行玫瑰的组织培养和玫瑰精油的提取实验，请回答： (1)在进行玫瑰组织培养时，可以选取生长旺盛的嫩枝作　　　　　　　　，并要进行　　　　　处理。 (2)玫瑰组织培养接种操作前，用体积分数为70%的　　　　将工作台擦拭一遍。接种后，还要经过　　　　、　　　　和栽培才能得到开花的玫瑰。 (3)某同学用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油，简便易行的是　　　　(填“水中”“水上”或“水气”)蒸馏的方法。蒸馏过程中需要控制蒸汽温度和时间，原因是?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (4)收集的乳浊液水油分层，需向其中加入　　　　　　　。要除去分液得到的油层中的水分，需向其中加入无水　　　　　　。 【解析】(1)植物组织培养选取嫩枝作为外植体，需要经过消毒处理。 (2)