甘肃省普通中小学布局调整现状与问题调查报告甘肃省普通中小学布局调整现状与问题调查报告.pdfVIP

年 月 当代教育与文化 　２０１３ ９ Ｓｅｐ．２０１３　 第 卷第 期 　 ５ ５ Ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ａｎｄ　Ｃｕｌｔｕｒｅ　 Ｖｏｌ．５Ｎｏ．５　 甘肃省普通中小学布局调整现状与问题调查报告 李硕豪 兰州大学 教育学院 甘肃 兰州 （ ， 　７３００００） 摘 要 调查显示 学生家长对以 四个集中 为原则的中小学布局调整的态度县际差异大 多数家长认为中小学 ［ 　 ］ ： “ ” ， 布局调整没有加重经济负担，没有导致大量学生辍学，对提高农村基础教育质量起到了积极作用。建议今后农村中小 学布局调整应该顺应学校自然消亡、监控学校转移性消亡、杜绝学校强制性消亡，因地制宜地进行农村中小学布局结 构调整。培养全科教师、推广复式教学；实行星系管理、统筹教育资源；配置数字资源，提高经费标准。办好村小和 教学点，克服城乡教育均衡发展的难点。保留村小和教学点、增加村小和教学点的教师编制，控制农村寄宿制小学。 扩展城镇优质教育资源，促进县域内教育与经济双赢。 ［关键词］中小学；布局调整；义务教育 中图分类号 文献标识码 文章编号 ［ ］Ｇ　６３９．２８　　　　 ［ ］Ａ　　　 ［ ］１６７４－５７７９（２０１３）０５－００１６－０９ 自 年以来 我国中小学布局调整先后经 　　 １９８６ ， 一 普通中小学布局结构调整现状 历了三个阶段 特别是自 年 国务院关于义 、 ， ２００１ 《 务教育改革与发展的决定 颁布以来 各地政府加 普通中小学数量和在校生规模持续减少 》 ， １． ， 快了义务教育阶段中小学布局调整的步伐，据国家 教师数量略有增长 教育 部 的 统 计 年全 国 共 有小学 万 所 统计显示 自 年至 年 甘肃省普通 ，２００１ ４９．３ ， ， ２００６ ２０１２ ， 共有初中学校 万所 合计 万所 而经 中小学数量减少 所 减幅达 普通中小 ６．６６ ， ５５．９６ ， ６７１６ ， ３５％。 过 年布局调整以后 到 年 全国共有小学 学减少的主要原因一是自然性消亡 由于农村人口 １０