《三角形的面积》教学课件[最终版].ppt

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《三角形的面积》教学课件[最终版]

三角形的面积;学习目标: 1.通过动手操作,掌握三角形的面积计算方法,能正确计算三角形的面积。 2. 能利用三角形的面积公式解决生活中的问题。 ;回顾;;锐角三角形; 两个完全一样的三角形,可以拼成一个平行四边形。;; 红领巾底是100cm,高33 cm,它的面积是多少平方厘米?;一种三角尺的形状如右图,它的面积是多少?;分别指出下面三角形的底和高,并口算出它们的面积。 ( 单位:厘米) ;你认识下面这些道路交通警示标志么?; 制作一个这样的警示牌,需要多少铁皮?;通过本节课学习,你有什么收获?;达标测试:1.两个完全一样的三角形可以拼成一个( )。每个三角形的面积等于所拼图形面积的( ),如果用S表示三角形的面积,用a表示三角形的底,h表示三角形的高,那么三角形的面积公式可以写成( )。;达??测试:2、有一块三角形的菜地,底是6米,高是3米,这块菜地的面积是多少平方米;达标测试:3.一面直角三角形的小红旗,它的两条直角边长都是20厘米,做500面这样的小红旗,要用纸多少平方米?

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