2017届高三文化生活第九课建设社会主义文化强国.ppt

——英国首相丘吉尔曾说过：“我宁肯不要印度，也不能没有莎士比亚。”撒切尔夫人曾说，中国现在还称不上一个强国，因为中国的文化还不具有影响其它国家的力量，中国只出口电视机，而不是电视节目和思想观念。 ——上海世博会是全球性展示国家实力的文化盛会，遍览世博会各个国家展馆，在感受文化差异性的同时，也明显感觉到各国家之间的文化差距。一流的文化强国展示的是国家精神和国家意志；二流强国借助现代高科技讲述了一个动听的故事；三流国家大多炫耀的是传统文化符号；四流国家大多贩卖的是旅游产品和各种纪念品。 ;第四单元 发展中国特色社会主义文化;考点概览;2．此课时的核心在于发展中国特色社会主义文化，所以复习中要把握以下时事材料： ①结合网络整治、红歌比赛、爱国主义教育、精神文明建设等活动，认识发展中国特色社会主义文化的意义。 ②结合我国文化体制改革等热点问题，分析社会主义核心价值体系建设和社会主义精神文明建设的重要性。 ③结合基层文化建设，特别是农村文化建设，认识先进文化建设的必然性。 ④关注党的十七届六中全会、十八大会议精神，关注国家关于社会主义文化大发展大繁荣的政策和措施。;一个方向→坚持先进文化的前进方向 .一个目标→建设社会主义文化强国 一条道路→走中国特色社会主义文化发展道路 一个关键→走中国特色社会主义文化发展道路，建设文化强国的关键 四个要求→发展中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国、走中国特色社会主义文化发展道路、建设社会主义精神文明的要求 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??　　　　　　　　　　　　　　　　　　．; 知识概览;;建设中国特色社会主义文化;中国特色社会主义发展道路： 一、中国特色社会主义政治发展道路：“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度,不断推进社会主义政治制度自我完善和发展 。 二、中国特色社会主义经济发展道路：坚持以公有制为主体多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体多种分配方式并存基础上的，以共同富裕为根本目标的社会主义市场经济发展。 三、中国特色社会主义文化发展道路：以马克思主义为指导，着力培养高度的文化自觉和文化自信,建设社会主义精神文明，以改革创新为动力,着力发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。;;中国近代的衰微;　　中国唯一的出路是自己认错，全心全意学习西方。我们必须承认百事不如人，不但物质上机械上不如人，政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人，肯认错了，方肯死心塌地去学人家。 ;结论1： 奉行“全盘西化”论和“文化复古主义”都不能解决中华文化向何处去的问题，无法使中华文化走上复兴之路。;李大钊在《新青年》发表的《我的马克思主义观》;一、中华文化复兴的必然选择 ; 误区：马克思列宁主义、毛泽东思想就是中国特色社会主义理论体系。 注意：中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想。;二、中国特色社会主义文化（当代先进文化）;【特别提示】 ①“先进文化”是一个静态概念，既有相对性，又随着历史条件的变化，其内涵也不断发生变化。 ②“先进文化的前进方向”是一个动态概念，它并不专指某一特定形态或某一层次、某一阶段的文化，而是文化发展的内在要求和必然规律。;2、为什么？——为什么要发展中国特色社会主义文化？;3、怎样办——怎么发展中国特色社会主义文化？ （见课本单元探究P113）;1、电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明(　　) ①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化　 ②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声　 ③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径　 ④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【解析】本题考查先进文化、文化创新等知识。大众喜闻乐见的文化不一定就是社会主义先进文化，①不选。③说法错误。②④符合题意。选D。;2、为纪念中国共产