专题七第3讲专题强化精炼提能.docVIP

1．(2015·南宁调研)设函数f(x)＝＋|x－a|(a0)．(1)证明：f(x)≥2；(2)若f(3)5求a的取值范围．解：(1)证明：由a0有f(x)＝＋|x－a|≥＝＋a≥2.所以f(x)≥2.(2)f(3)＝＋|3－a|.当a3时(3)＝a＋由f(3)5得3a当0a≤3时(3)＝6－a＋由f(3)5得综上的取值范围是已知函数fx)＝|x＋1|－2|x－a|＞0.(1)当a＝1时求不等式f(x)＞1的解集；(2)若f(x)的图象与x轴围成的三角形面积大于6求a的取值范围．解：(1)当a＝1时(x)＞1化为|x＋1|－2|x－1|－1＞0.当x≤－1时不等式化为x－4＞0无解；当－1＜x＜1时不等式化为3x－2＞0解得＜x＜1；当x≥1时不等式化为－x＋2＞0解得1≤x＜2.所以f(x)＞1的解集为.(2)由题设可得f(x)＝所以函数f(x)的图象与x轴围成的三角形的三个顶点分别为A(2a＋1)，C(a，a＋1)的面积为(a＋1)由题设得(a＋1)＞6故a＞2.所以a的取值范围为(2＋∞)．已知函数f(x)＝|2x－a|＋|x＋1|.(1)当a＝1时解不等式f(x)3；(2)若f(x)的最小值为1求a的值．解：(1)因为f(x)＝|2x－1|＋|x＋1|＝且f(1)＝f(－1)＝3所以f(x)3{x|－1x1}．(2)|2x－a|＋|x＋1|＝＋|x＋1|＋＋0＝当且仅当(x＋1)且x－＝0时取等号．所以＝1解得a＝－4或0.(2015·兰州市诊断考试)已知函数f(x)＝|2x－a|＋a.(1)若不等式f(x)≤6的解集为{x|－2≤x≤3}求实数a的值；(2)在(1)的条件下若存在实数n使f(n)≤m－f(－n)成立求实数m的取值范围．解：(1)由|2x－a|＋a≤6得|2x－a|≤6－a所以a－6≤2x－a≤6－a即a－3≤x≤3所以a－3＝－2所以a＝1.(2)由(1)知f(x)＝|2x－1|＋1令φ(n)＝f(n)＋f(－n)则φ(n)＝|2n－1|＋|2n＋1|＋2＝所以φ(n)的最小值为4故实数m的取值范围是[4＋∞设函数f(x)＝|x＋2|－|x－2|.(1)解不等式f(x)≥2；(2)当x∈R＜y＜1时证明：|x＋2|－|x－2|≤＋解：(1)由已知可得(x)＝所以(x)≥2的解集为{x|x≥1}．(2)证明：由(1)知＋2|－|x－2|≤4＋＝[y＋(1－y)]＝2＋＋(当且仅当y＝时取等号)[来源:Z§xx§k.Com]所以|x＋2|－|x－2|≤＋(2015·高考全国卷Ⅱ)设a均为正数且a＋b＝c＋d证明：(1)若abcd则＋＋；(2)＋＋是|a－b||c－d|的充要条件．证明：(1)因为(＋)＝a＋b＋2＋)＝c＋d＋2由题设a＋b＝c＋d得(＋)(＋)因此＋＋(2)①若|a－b||c－d|则(a－b)(c－d)即(a＋b)－4ab(c＋d)－4cd.因为a＋bc＋d所以abcd.由(1)得＋＋若＋＋则(＋)(＋)即a＋b＋2＋d＋2因为a＋b＝c＋d所以abcd.于是(a－b)＝(a＋b)2－4ab(c＋d)－4cd＝(c－d)因此|a－b||c－d|.综上＋＋是|a－b||c－d|的充要条件．(2015·陕西省质量检测)已知函数f(x)＝|x－1|.(1)解不等式f(2x)＋f(x＋4)≥8；(2)若|a|1求证：.[来源:学科网] 解：(1)f(2x)＋f(x＋4)＝|2x－1|＋|x＋3|＝当x－3时由－3x－2≥8解得x≤－；当－3≤x时－x＋4≥8无解；当x≥时由3x2≥8，解得x≥2.所以不等式f(2x)＋f(x＋4)≥8的解集为. (2)证明：等价于f(ab)|a|f即|ab－1||a－b|.因为|a|1所以|ab－1|－|a－b|＝(a－2ab＋1)－(a－2ab＋b)＝(a－1)(b－1)0所以|ab－1||a－b|.故所证不等式成立．已知a、b都是实数(x)＝|x－1|＋|x－2|.(1)若f(x)2求实数x的取值范围；(2)若|a＋b|＋|a－b|≥|a|f(x)对满足条件的所有a、b都成立求实数x的取值范围．解：(1)f(x)＝由f(x)2得或解得x或x所以所求实数x的取值范围为. (2)由|a＋b|＋|a－b|≥|a|f(x)且a≠0得≥f(x)．又因为＝2所以f(x)≤2.因为f(x)2的解集为所以f(x)≤2的， 所以所求实数x的取值范围为