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练习5;红口袋,
绿口袋,
有人怕,
有人爱。
(打一蔬菜名) ;谜语是暗射事物或文字等供人猜测的隐语
能说出来、写出来,供人做猜测线索的话叫谜面,谜语的答案叫谜底
谜语在表述上的特点:
表述间接、语言简练、形象生动、具有趣味性。;(1).中间是火山,四边是大海。
海里宝贝多,快快捞上来。
(2).楼台接楼台,层层叠起来。
上面飘白雾,下面水花开。
(3).一队胡子兵,当了牙医生。
早晚来巡逻,打扫真干净。
(4).半个西瓜样,口朝上面搁。
上头不怕水,下头不怕火。; 选择一种自己喜欢的物品,抓住谜语的谜面特点创作一则谜语。;电视机前琴一架,琴前坐位书画家,
不操笔墨敲琴键,荧屏顿显字与画。
矮个子,桌上站,我看书,他作伴,
我要去睡觉,他先闭上眼。
有洞不见虫,有巢不见蜂???
有丝不见蚕,撑伞不见人。
两只矮脚圆脸庞,耳朵卡在脑门上,
肚里声声滴答响,提醒大家早起床。
小小一间房,只有一扇窗,
唱戏又演戏,天天翻花样。;紫秆秆生紫叶,紫叶叶开紫花,
紫花花结紫果,紫果果包芝麻。
稀奇古怪两只船,没有浆来没有帆,
白天载人四处走,晚上横卧在床前。
扁扁舌,尖尖嘴。要说话,先喝水。
小小模仿家,不要小看他,
我说他也说,本领真是强。
圆圆身体爱草坪,外套常是六棱形,绿茵场上唱主角,大力神杯是殊荣。
;倦鸟知还 juàn niǎo zhī huán
成群结队 chéng qún jié duì
一唱一和 yí chàng yí hè
呼朋引类 hū péng yǐn lèi;
欢呼雀跃 huān hū què yuè
如痴如醉 rú chī rú zuì
夜深人静 yè shēn rén jìng
昏昏欲睡 hūn hūn yù shuì
;倦鸟知还:疲倦的鸟知道飞回自己的巢。比喻离家在外的人盼望回到家乡 。
成群结队:形容人或动物很多,自然的聚集在一起,后来也比喻团结一致。
一唱一和:比喻互相配合,互相呼应。
呼朋引类: 呼:叫;引:招来;类:同类。指呼唤朋友,招引同类。
;欢呼雀跃:高兴得像麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。
如痴如醉:像醉了、痴了一样。形容专心到了入迷的程度。
夜深人静:形容夜深没有人声,非常寂静。
昏昏欲睡:昏昏沉沉,非常困倦,极想睡觉。形容精神不振,非常疲倦。
;这8个词语描绘了一群活泼可爱的小鸟傍晚归巢时在林中嬉戏的情景,表现了大自然的和谐与美好。;;人心齐,泰山移。独脚难行,孤掌难鸣。水涨船高,柴多火旺。三个臭皮匠,赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断。一花独放不是春,万紫千红春满园。 ; 《古今贤文·合作篇(上)》 增强团队合作意识;* 《古今贤文·合作篇(上)》
人心齐, 。独脚 ,孤掌 。水涨船高, 。三个臭皮匠, 。一块砖头 ,一根木头 。一根篱笆三个桩, 。一根竹竿 ,三根麻绳 。一花独放 ,万紫千红 。
;当堂检测: ;口语交际 ;;学做节目主持人;说说这些节目主持人都有些什么共同点?;温馨提示:
节目主持人面对的是台下的观众,要想晚会成功,他们得营造晚会的气氛,得与观众互动,所以大家在准备串联问时一定要注意语言的影响力。; 六一儿童节快要到了,请你了解节目内容,想好??场白、串联词和结束语,写一写节目主持单,试一试做一个小小主持人。注意要能鼓动大家的情绪,调动大家的积极性哦。;开场词:尊敬的各位领导和家长朋友们,大家好!送走五月的芬芳,迎来六月的时光,我们的心像怒放的鲜花,漾起一片欢乐的海洋!“六一”是我们最期待的节日;“六一”是我们最快乐的节日!在这快乐的日子里,让我们一起欢庆自己的节日。枞阳路小学“放飞孩子的梦想”庆“六一”文艺汇演现在开始!
串联词:生活像一杯酒,童年像一首歌,快乐的手在舞,快乐的脚在跳。请小朋友为我们表演具有浓郁异域风情的新疆舞-----《快乐地跳吧》!
结束语:今天我们拥抱美好的六月,明天我们再创六月的辉煌,让我们一起走向崭新的明天!四年级庆“六一”联欢会到此结束,祝大家节日快乐!
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