3年级下册Unit1Welcomebacktoschool!ALet’stalkLookandsay.docVIP

PEP小学英语三年级下册 UNIT 1 Welcome back to school 导学案 课题： Unit 1 A Let’s talk Let’s try 课型： 对话教学 课时： 1 主备人 学习目标： 1，我能用句型We have two new friends today描述新朋友.并能用句型I’m from ….介绍自己。 2，我能熟读UK, USA, Canada ，China并应用于与互相介绍。 重难点： 1,学习重点是国家名称和自我介绍句型的掌握。 2，学习难点是friend的读音和复数形式的认知，及welcome的发音。 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究  分享交流 合作探究  展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间互动策略 内容、形式、时间展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 热身warm up 1)唱歌曲“Hello” 2)师生日常对话：Hello/Hi/ How are you? Nice to meet you. Etc. 2.导入preparation 老师拿出美国，中国，英国，加拿大的国旗或枫叶，大笨钟等图片，让同学们讨论是哪个国家，怎么读 教师可根据情况选择学生领读，抢答或教师带读，使学生理解并初步掌握四个国家的名称 3）导入课题，出示学习目标  尝试体验try to read 认真听录音，初步感知新语言点 听录音，大声跟读 学法：对照录音找差距，注意语音语调，要读的像模像样，读出洋腔洋调来 自读上口，多读多练 学法：认真反复多读几遍，模仿语音，读熟 4）小老师带读  对学 分享检测 交流分享progress 对子之间互读句子，对子检查独学完成情况： 2）各组快读快认，齐读分读，看哪一组读的又快又好 3）听let’s try,看谁最快最准确给出正确答案 群学提升 5，组内分角色朗读，组长检??认读及中文理解情况，教师及时指导 预展： 针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。  展示主题一： 内容：我能介绍 建议： 1、根据课文分角色朗读 2、脱稿表演 3、我能自创对话并表演 展示主题二： 内容：猜猜看 建议： 1、看国旗，猜国家 2、说代表性事物猜国家 3、说国名，你来介绍这个国家  等  当堂测评 分层达标 落实基础★ 我知道各句的中文含义。 We have two new friends today.____________________________________________ I’m from the UK._________________________________ I’m from Shandong.___________________________________ Welcome._____________ 发展能力★★ 我会介绍 这是我的新朋友。___________________________ 我来自于英国。_____________________________ 我来自于山东。_____________________________ 欢迎！_____________ 提升素养★★★ 放学了，爸爸妈妈来接我，我给爸爸妈妈介绍我的新同学。