【河北专用】高一地理人教版必修1同步课件：2.1 冷热不均引起大气运动 第2课时.pptVIP

第一节　冷热不均引起大气运动 第2课时　大气的水平运动 ;;课标要求;;大气的水平运动 1．风形成的过程;2．风形成的原因 (1)直接原因：________。 (2)根本原因：地面受热不均。 3．三种作用力 (1)A是________，其特征是________于等压线，并由________指向________。 (2)B是________，其作用是使风速________，其特征是始终与________相反。 (3)C是________，其特征是始终与风向________。;4．力的作用效果 (1)若只受A作用：风向________，由________指向________。 (2)若只受A和C的作用，风向最终与等压线________。这种现象在现实中出现在________。 (3)当A、B、C三力共同作用时，风向与等压线之间________。这种现象在现实中出现在________。;;知识精析;地转偏向力;2.各种风的受力状况和方向;高空的风;近地面的风;学以致用;(1)①与等压线的关系是________，其方向是________。 (2)若无④，只受①③影响，则②与等压线的关系是________①与③的关系是________。 (3)实际大气中的②与等压线的关系是________，图示的地区在________半球。 (4)图中M、N两地相比，风力较大的是________，原因是________。;解析：图中①垂直于等压线，从高压指向低压，应为水平气压梯度力；②与等压线成一夹角，从高压指向低压，应是风向；③与风向垂直，应为地转偏向力；④与风向相反，应是是使风速减小的摩擦力。只要明确了各箭头的含义，其他的问题根据所学知识，也就不难解答。 答案：(1)垂直　由高压指向低压 (2)平行　大小相等，方向相反 (3)成一夹角　北 (4)N　N地等压线密集，水平气压梯度力大，风力大;知识精析;①低压：由闭合等压线构成的低气压区，气压值由中心向外增大。 ②高压：由闭合等压线构成的高气压区，气压值由中心向外减小。 ③低压槽：由低压延伸出来的狭长区域，简称槽。低压槽中各条等压线上弯曲最大处的连线叫槽线。 ④高压脊：由高压延伸出来的狭长区域，简称脊。高压脊附近气压比两侧要高，在高压脊中各等压线弯曲最大处的连线叫脊线。;(2)等压线与风 风向的判读：在近地面大气中，风向是水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的合力的方向，因此，某点风向的画法是：首先，过该点画出水平气压梯度力的方向，水平气压梯度力垂直于等压线，并由高压指向低压；其次，在水平气压梯度力的基础上，北半球向右、南半球向左偏转90°，即为考虑水平气压梯度力和地转偏向力的情况下稳定的风向(即平行于等压线)；考虑水平气压梯度力、地转偏向力与摩擦力的共同作用，近地面大气中的风向与等压线之间成一夹角。 风力的判读：风力的大小取决于水平气压梯度力的大小。因此，等压线密集处水平气压梯度力大，风力也大。但要注意不同的两幅图上的等压线值和比例尺两种情况的变化。;规律如下： a．同一等压线图上：等压线越密集，风力越大；等压线越稀疏，风力越小。 b．比例尺越大，水平气压梯度力越大，风力越大；比例尺越小，则反之。 c．相邻两条等压线数值差越大，水平气压梯度力越大，风力越大；相邻两条等压线数值差越小，水平气压梯度力越小，风力越小。;(3)根据风向可判读 a．气压的大小：顺着风向，气压值越来越小。 b．南北半球：向右偏→北半球；向左偏→南半球。 c．近地面和高空(高空忽略摩擦力)：风向与等压线的关系：斜交→近地面；平行→高空。 d．高压和低压：观测者背风而立：北半球高压中心位于其右后方，南半球高压中心位于其左后方。 2．等压线图上风向的画法 第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向。;第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°～45°角，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图(北半球)：;学以致用;(1)若图中五条等压线的数值分别是1 000,1 008、1 016、 1 024、1 032，那么等压线②④的气压值分别是(　　) A．1 024、1 032　　　　　B．1 000、1 032 C．1 016、1 308 D．1 008、1 024 (2)图中亚洲东部C点的风向是(　　) A．东南风 B．西北风 C．东北风 D．西南风;解析：第(1)题，因为此时为北半球1月份，陆地气温低，形成高压中心，海洋气温高，形成低压中心，由此可