【河北专用】高一地理人教版必修1同步课件:3.1自然界的水循环.pptVIP

【河北专用】高一地理人教版必修1同步课件:3.1自然界的水循环.ppt

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【河北专用】高一地理人教版必修1同步课件:3.1自然界的水循环

第一节 自然界的水循环;;课标要求;;(1)气态 最广 液态 高纬、高山  (2)海洋水 陆地水;(3)河流水 (4)雨水 (5)连续  ;2.陆地水体的相互关系 (1)河流径流与降雨量的关系:以降雨补给为主的河流,降雨量越大,河流径流量________。 (2)冰川补给的河流量与气温关系:以冰川融化补给为主的河流,气温越高,河流径流量________。 (3)以地下水和湖泊水补给为主的河流,河流流量________。 (4)河流水、湖泊水、地下水三种水源相互补给的关系 当河流水位 低于 湖面水位或潜水位时,湖泊水或地下潜水补给河流水;二、水循环的过程和意义 1.概念:自然界的水在水圈、________、岩石圈、________四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 2.类型及主要环节;字母;3.意义: (1)使各圈层之间不断进行________交换和________迁移。 (2)通过水体相互转化,使________得以更新。 (3)维护了全球水的________平衡。 (4)不断塑造地表形态,广泛影响着全球地理环境。;;知识精析;3.陆地水体之间的相互关系 陆地水体的相互关系,是指它们之间的运动转化及其水源补给关系。从陆地水体的水源补给看,大气降水是河流水和其他陆地水体的最主要的补给;冰川对河流水及其他陆地水体的补给,主要是单向补给;河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的关系。 (1)从陆地水体的水源补给看,大气降水是河流水和陆地其他水体的最主要的补给。 (2)冰川对河流及其他陆地水体的补给,主要是单向补给,即以冰川融水补给河流及其他水体。;(3)河流水、湖泊水和地下水之间,依据水位、流量的动态变化,具有水源相互补给的关系(如下列各图)。;(4)陆地水体之间水源相互补给关系(见下图):;知识拓展;季节 性积 雪融 水补 给 ;湖泊 水补 给 ;学以致用;;(1)图甲中能反映图乙陆地水体相互关系的是(  ) A.①    B.②    C.③    D.④ (2)这种陆地水体相互关系可能发生在(  ) A.里海沿岸 B.青海湖沿岸 C.密西西比河下游 D.黄河下游;解析:判定河流水位与地下水位的高低是确定二者补给关系的关键。该题出错的原因一是不能正确判断图中河流水与地下水之间的补给关系;二是对河流水与地下水之间的相互补给关系理解不清,不知道在一些特殊的区域两者之间并不是相互补给的关系。读图可知无论是在河流的枯水期还是洪水期都是河流水位高于地下水水位,即总是河流水补给地下水;读图可知②、④表示地表水和地下水相互补给, ③表示地下水总是补给地表水,①则表示地表水总是补给地下水。所以第(1)题选A。黄河的下游河段为地上河,河流水与地下水之间的补给关系为单向补给,即河流水总是补给地下水,这也是黄河下游经常出现断流的原因。所以第(2)题选D。 答案:(1)A (2)D;知识精析;海上内 循环;;学以致用;(1)南水北调工程属于人类改造水循环中的(  ) A.①环节   B.④环节   C.⑤环节   D.⑦环节 (2)“一滴水借助水循环,可以汇入大海的波涛,可以化为高山的彩虹,可以变为地面的积雪,融化后渗入地下,可以被植物的根系吸收。”这一段话说明参与水循环的圈层有(  ) ①水圈 ②岩石圈 ③生物圈 ④大气圈 A.①④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④;解析:第(1)题,南水北调工程是改变的地表径流,图中④属于地表径流。第(2)题,这段话中,分别提到大海、彩虹、地下、植物根系,涉及了四大圈层。 答案:(1)B (2)D;;下图为水圈的构成示意图,读图回答1~2题。;1.图中字母所表示的各水体,分布最广的是(  ) A.A B.B C.C D.D 2.下列说法中,正确的是(  ) A.在水的三态中,固态水数量最多 B.热带地区没有固体状态的水 C.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系 D.我国内流区域没有参与海陆间水循环过程;解析:本题组主要考查地球上水体的组成。第1题,气态水数量最少但分布最广。第2题,在陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。液态水数量最多。 答案:1.A 2.C;3.(2013·中山期末考)“云气西行,云云然,冬夏不辍;水泉东流,日夜不休,……”

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