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七下2.3第一课时
;复习巩固;如图，直线a与直线b平行;结论 ?;你能根据性质1,说出性质2,
性质3成立的理由吗?
因为a∥b.
所以∠1=∠5 ( )
又因为∠1=∠ (对顶角相等)
所以∠4=∠5 （等量代换）??
同样,对于性质3,你能说出道理吗?;;考古发现的问题;判定与性质的区别;课本P50做一做;
; 如图，已知AG//CF，AB//CD，∠A＝40?，求∠C的度数。;学后小结;;;;;; 交流推理结果;;回顾与思考一、直线交成的角;1、在同一平面内,不相交的两条直线; 1、∵ ∠B＝∠1 (已知)
∴ AD//BC( )
2、 ∵ ∠1＝∠D (已知)
∴ AB//CD ( )
3、 ∵ ∠B+∠BCD＝180? (已知)
∴ ______________( )
4、 ∵ ∠2=∠4 (已知)
∴ ____________( )
5、 ∵ _______＝_______ (已知)
∴ AB//CD ( );练习：如图当∠１＝ ∠４时
（ ）∥（ ）；∠ 2=∠4时，（ ） ∥ （ ）；
∠ 1+∠3=180° 时，（ ）∥（ ）.;眼睛1;如图，AB∥CD，∠B=∠D，比较∠A
和∠C的大小，你是怎样得到结论的？ ;如图，AB∥CD，∠B=∠D，比较∠A
和∠C的大小，你是怎样得到结论的？
AD∥BC吗？;;例：如图，在四边形ABCD中，已知AB//CD，∠B＝60?，
求∠C 的度数。能否求得∠A的度数？;思考题：;c;小结
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