4.3.2发生在肺内气体交换2.pptxVIP

1、知道肺泡适于与血液进行气体交换的结 构特点。 2、理解并识记肺泡与血液的气体交换过程 3、知道吸入气与呼出气在成分上的变化。;吸气、呼气;;1、甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么？ 2、该实验，为什么要设置甲瓶？ 3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？为什么会有这样的差别？;肺泡和血液之间的气体交换;继续;; ;[教师引导 学生推测 ];;肺泡内的气体交换;思 考;小组讨论并回答以下问题： 1、肺泡适于和血液进行气体交换的特点？ 2、概述肺泡与血液的气体交换过程？;总结 —— 外界氧气进入人体血液里的路线; 进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，最后在细胞中的什么部位被利用？ ;;【例】（2016?黑龙江）肺泡中的氧气要进入血液，需要穿过几层细胞（　　） A．一层 B．两层 C．三层 D．四层 ;课堂小结;结论：;三人一组，设计表格，做好记录，为了数据准确，应测三次，取平均值。 １.测量胸围差的位置：男生胸前是软尺下缘与乳头上缘平齐，背侧是软侧要在两肩胛骨下角，女生胸前是使软尺经过乳头上方的第四肋骨处。 ２.测量深吸气时胸围的长度与深呼气时胸围长度并计算其差值，即胸围差。 ;下表是某位学生测量结果（cm）， 以此为例，计算该同学的胸围差是＿＿＿; 肺活量 肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量