2016年浙江省绍兴市诸暨市牌头中学高考物理能力训练卷（.doc

智浪教育—普惠英才文库 2016年浙江省绍兴市诸暨市牌头中学高考物理能力训练卷（12） 　 一、选择题（本题共4小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的．） 1．如图所示，a，b是某电场中电场线上的两点，将一点点电荷从a移到b，电场力为W，且ab间距离为d，以下说法中正确的是（　　） A．a，b间的电势差为 B．a处的电场强度为E= C．b处的电场强度为E= D．a点的电势为 2．如图所示，重物挂在弹性很好的橡皮筋的中点，在橡皮筋的两端点S、P相互缓慢靠近的过程中，其长度（　　） A．先增加后缩短 B．逐渐增加 C．逐渐缩短 D．保持不变 3．有一辆新颖电动汽车，总质量为1000kg，行驶中，该车速度在14m/s﹣20m/s范围内保持恒定功率20kW不变，一位同学坐在驾驶员旁观察车内里程表和速度表，记录了该车在位移120m至400m范围内做直线运动时的一组数据如表，设汽车在上述范围???受到的阻力大小不变，则（　　） s/m120160200240280320360400v/m?s﹣114.516.518.019.019.720.020.020.0A．该汽车受到的阻力为2000N B．位移120m﹣320m过程牵引力所做的功约为9.5×104J C．位移120m﹣320m过程经历时间约为14.75s D．该车速度在14m/s﹣20m/s满园内可能做匀加速直线运动 4．如图所示，边长为2L的正方形虚线框内有垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为B．一个边长为L粗细均匀的正方形导线框abcd，其所在平面与磁场方向垂直，导线框的对角线与虚线框的对角线在一条直线上，导线框各边的电阻大小均为R．在导线框从图示位置开始以恒定速度v沿对角线方向进入磁场，到整个导线框离开磁场区域的过程中，下列说法正确的是（　　） A．导线框进入磁场区域时产生顺时针方向的感应电流 B．导线框中有感应电流的时间为 C．导线框的bd对角线有一半进入磁场时，整个导线框所受安培力大小为 D．导线框的bd对角线有一半进入磁场时，导线框a、c两点间的电压为 　 二、选择题（本题共3小题，在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题意的．） 5．某一物体运动情况或所受合外力的情况如图所示，四幅图的图线都是直线，从图中可以判断这四个一定质量物体的某些运动特征．下列有关说法中正确的是（　　） A．甲物体受到不为零、且恒定的合外力 B．乙物体受到的合外力越来越大 C．丙物体受到的合外力为零 D．丁物体的加速度越来越大 6．如图所示，重10N的滑块在倾角为30°的斜面上，从a点由静止开始下滑，到b点开始压缩轻弹簧，到c点时达到最大速度，到d点（图中未画出）开始弹回，返回b点离开弹簧，恰能再回到a点，若bc=0.1m，弹簧弹性势能的最大值为8J，则下列说法正确的是（　　） A．轻弹簧的劲度系数是50N/m B．从d到b滑块克服重力做功8J C．滑块的动能最大值为8J D．从d点到c点弹簧的弹力对滑块做功8J 7．如图所示，直角坐标系xOy位于竖直平面内，y轴竖直向上．第Ⅲ、Ⅳ象限内有垂直于坐标面向外的匀强磁场，第Ⅳ象限同时存在方向平行于y轴的匀强电场（图中未画出）．一带电小球从x轴上的A点由静止释放，恰好从P点垂直于y轴进入第Ⅳ象限，然后做圆周运动，从Q点垂直于x轴进入第Ⅰ象限，Q点距O点的距离为d，重力加速度为g．根据以上信息，可以求出的物理量有（　　） A．圆周运动的速度大小 B．电场强度的大小和方向 C．小球在第Ⅳ象限运动的时间 D．磁感应强度大小 　 三、非选择题 8．现要验证“当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量成反比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图甲所示）、小车（设小车的质量为M，但未具体测出）、计时器、米尺、弹簧秤，还有钩码若干．实验步骤如下（不考虑摩擦力的影响，重力加速度为g），完成下列实验步骤中所缺的内容： （1）按图甲安装好实验器材； （2）用弹簧秤沿斜面向上拉小车保持静止，测出此时的拉力F； （3）让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2，记下所用的时间t，用米尺测量A1与A2之间的距离s，可以求得小车运动的加速度a=　　　　　　； （4）已知A1与A2之间的距离s，实验时在小车中加钩码，所加钩码总质量为m，要保持小车与钩码的合外力F不变，可以采用如下方法：用弹簧秤沿斜面拉着小车，将斜面的　　　　　　，直到弹簧秤的读数为　　　　　　为止． （5）多次增加钩码，然后重复步骤（4）．在小车与钩码的合外力保持不变的情况下，利用（3）和（4）的测量和计算结果，可得钩码总质量m与小车从A1到A2时间t的关系式为m=　　　　　　． （6）利用实验中所测得的数据作出