5.3应用《实验：研究平抛》应用.ppt

;学习目标：;复习回顾：;物理学中轨迹的获得;方案一 ：;;;方案四：;方案五：;分析比较;（1）安装调整斜槽：把白纸和复印纸钉在竖直板上，在铁板的左上角固定斜槽，并使其末端的切线保持水平(将小球放于此处调节到小球不会左右滚动即可) ;(3)调整木板：用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向、并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近,固定好木板。;3 、描绘运动轨迹;4 、判断运动轨迹是不是抛物线;5 、计算平抛物体的初速度;;课后小结;1、在《研究平抛运动》的实验中，为减少空气阻力对小球的影响，所以选择小球时，应选择下列的：（　） A、实心小铁球；　　 B、空心小铁球； C、实心小木球；　 D、以上三种球都可以；;2、在“研究平抛物体的运动”实验时，已备有下列器材：白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台，还需要下列器材器材中的：[??? ] A、秒表 B、天平 C、重锤线 D、测力计;3、在研究平抛运动的实验中，让小球多次从斜槽上滚下，在白纸上依次记下小球的位置，某甲和某乙得到的记录纸分别如图所示，从图中明显看出甲的实验错误是　　　 　　 . 乙的实验错误是　　 　　 . ;4、某学生在《研究平抛运动》的实验中有如下操作步骤，试按合理的顺序将步骤序号填在下面的线上：_____________________ _______． A．用铅笔在白纸上记下抛出点位置O； B．取下白纸，用平滑曲线连接小球依次通过的各点，得出平抛运动轨迹； C．用重锤线和直尺画出过O点的竖直线oy； D．用三角板画出过O点的水平线ox； E．安装斜槽，并使槽的末端切线沿水平方向； F．每次都从斜槽的定位卡处由静止释放小球，并用铅笔在白纸上依次记下小球通过各点的位置； G．将白纸钉在木板上，并竖直固定木板； H．在平抛运动轨迹上取A、B、C三点，用三角板和刻度尺，分别量出三点的水平位移x和竖直位移y； I．利用水平和竖直位移x、y，计算三次平抛的初速Vo，再求出三次的平均值作为测量最后结果；;5、在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的??迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 A．通过调节使斜槽的末端保持水平 B．每次释放小球的位置必须不同 C．每次必须由静止释放小球 D．记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降 E．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相触 F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线 ;例、如图为一小球作平抛运动的频闪照片的一部分。图中背景方格的边长均为5cm。如果g取10m/s2， 求：（1）则闪光的时间间隔是多少？;谢谢 再见