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大洋洲和澳大利亚讲解
课前准备:
请拿出你的图文详解、导学案、
双色笔和笔记本,及你100%的投入!;巨石——艾尔斯;大洋洲和澳大利亚;导学案作业反馈;课程标准:
认识国家:
1.在地图上指出澳大利亚的地理位置、领土组成和首都;
2.根据地图和其他资料概括澳大利亚自然环境的基本特点;
3.运用地图和其他资料,联系澳大利亚自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的实例;;学习目标解读;知识梗概;作为世界唯一独占一大陆国家所在区域,让我们先对该区域的基本情况作一介绍:;知识铺垫;知识铺垫;知识铺垫;知识铺垫;知识铺垫;知识铺垫;知识铺垫;;知识铺垫;知识铺垫;知识铺垫;知识铺垫;知识铺垫;基础知识过关;基础知识过关;澳大利亚独占一大陆,自然地理环境独特。让我们一同走进澳大利亚!;1.地形—东西差异三大区;1.地形—东西差异三大区;重难点解析;重难点解析;重难点解析;重难点解析;重难点解析;重难点解析;重难点解析;重难点解析;重难点解析;重难点解析;重难点解析;重难点解析;2.气候
(1)气候特征
①全大陆普遍暖热;——纬度低
读图思考:澳大利亚气温特征及成因。;二、自然地理环境特征;重难点解析;二、自然地理环境特征;二、自然地理环境特征;跟踪训练;跟踪训练;跟踪训练;跟踪训练;二、自然地理环境特征;二、自然地理环境特征;二、自然地理环境特征;作为世界上独占一大陆的国家,尤其干热为主的气候对澳大利亚的发展有何影响。让我们一起学习澳大利亚的人文地理环境特征。;三人文地理环境特征;三人文地理环境特征;三人文地理环境特征;三人文地理环境特征;三人文地理环境特征;三人文地理环境特征;三人文地理环境特征;三人文地理环境特征;三人文地理环境特征;跟踪检测;跟踪检测;跟踪检测;学习目标回扣;感谢聆听!
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