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学生干部应具备的素质和能力; 学生干部,是学生实施“三自”教育的中坚力量,是学校、教师和学生之间联系的重要纽带,是学生教育管理工作得以落实的具体组织者、执行者和协调者。干部的素质与能力如何,将直接关系到学生教育管理质量。; ★ 学生。评价学生的标准是学习。学习是广泛的,包括专业技能、文化知识的学习,也包括思想道德的学习;包括理论上的学习,也包括实践中的学习;包括自己的学习,也包括同学间的学习。
★ 干部,学生的干部。干部的使命是紧紧围绕促进学生学习这个中心,牢牢抓住培养学生成才这条主线,协助老师,带领同学,服务同学,为学校的稳定、发展做出自己的贡献;同时,也要提高自己的综合素质和能力,不仅是组织协调能力,而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神,也就是要在工作过程中,学会做事,学会做人,学会做干部。
★学生干部。既是学生,又是干部,两者不可分割。;
学生干部的作用:
服 务 同 学,
提 高 自 己,
奉 献 学 校。; 二、合格的学生干部应具备的
素质和能力
1.思想道德素质
良好的思想道德素质是作为一名学生干部
的基本要素。
“德”包括思想、政治、道德三个方面。
⑴先人后已,大公无私
⑵襟怀坦白,言行一致
⑶谦虚谨慎,戒骄戒躁
⑷严于律已,自我反省; 2.科学文化素质
科学文化素质包括:
本专业学科的学习成绩方面
马克思主义的基本原理
与本职工作有关的自然、社会科学知识; 3.人文修养素质
人文修养素质可在一定程度看出某人的精神状态、个性气质、品德情趣、文化修养、生活习惯等。
主要包括:
开朗的性格;
谦和的态度;
博大的胸怀;
得体的礼仪。 ;
以身作则,立德树威;
高瞻远瞩,以智树威;
以诚相见,以信树威;
有胆有识,以勇树威;
多才多艺,以能树威;
身先士卒,以勤树威;
关心他人,??情树威。 ; 4.心理素质
包括:
广泛的兴趣,
丰富的情感,
坚定的意志,
良好的心理承受能力
较强的自我情绪控制能力; 5.能力素质
(1)领导能力。
(2)决策能力。
(3)分析、判断能力。
(4)执行能力。
(5)统筹规划和组织管理能力。
(6)表达能力。
(7)沟通协调能力。
(8)学习领悟能力。
(9)心理承受和情绪控制能力。
(10)创新能力。; 三、学生干部应做到“四个一”、
“六有”、“七忌”
1.“四个一”是:
第一,把自己担负的工作当作“一项事业。
第二,把自己担负的工作当作“一门学问。
第三,把自己担负的工作当作“一个天地。
第四,把自己担负的工作当作“一种生活。; 2.“六有”:
心中有爱,
肩上有担,
腹中有墨,
胸中有识,
目中有人,
手中有艺。
; 3. “七忌”:
一忌高压政策,
二忌吹嘘做法,
三忌被动应付,
四忌清高态度,
五忌专横态度,
六忌好人思想,
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