人教版语文6年级上册《1.山中访友》课件.ppt

山中访友;山中访友 (李汉荣 ) ;1.你能读准下面的蓝色字的字音吗? 栀子（ ） 唱和（ ） 憔悴（ ) 湛蓝（ );2.抢答:根据词义说出相应的词语。;清爽 邀游伴 德高望重 俯身 波光明灭 知己 吟诵 唱和 瀑布 雄浑 陡峭 挺拔 身躯 湛蓝 津津乐道 精致 蕴含 奥秘 别有深意 侠客 恩泽 犬吠; 默读课文，说说按照作者的叙述顺序拜访了哪些朋友？;默读课文： 想一想，从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友” 有着深厚的感情？课文为什么以“山中为友”为题？; 老桥——“如一位德高望重的老人”； 鸟儿——“呼唤我的名字”；露珠——“与我交换眼神”；树——“是我的知己”，“仿佛自己也是一棵树”；山泉——“要我重新梳妆”；溪流——“邀我”“唱和”。瀑布——“雄浑的男高音多么有气势”；悬崖——“挺拔的身躯”，“高高的额头上仿佛刻满了智慧”；白云——“让天空充满宁静，变得更加湛蓝”；云雀——谈“飞行中看到的好风景”。;　 那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。; 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来向无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。; 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠???白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。; ;返回;返回;你好，陡峭的悬崖！……;返回;返回; 你感受到了那份情了吗？读着这样的句子，有没有感受到它像热情的小诗，谁还想读？ ;; 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。; 山中的一切都是他的朋友，大家也许还有很多很多的话要说，你看此时此刻，老桥是他的朋友，树林是他的知己，泉水、悬崖都是他的朋友，现在为什么他把山中访友作为题目？;