人教版高中地理1.3《人口合理容量》.ppt

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人教版高中地理1.3《人口合理容量》

第三节 人口的合理容量;复活节岛的悲剧 ; 复活节岛是东南太平洋上一个孤零零的小岛,早期拉帕努伊人发现的这是一块物产丰富的土地。他们的人口快速增长,在大约1680年人口膨胀到了大约8千到2万人。但是这个岛上可提供的食物,最多只能养活2000人。为了养活增长的人口,他们无节制地开发、 使用资源。早在公元800年,森林的毁灭已经开始。随着森林的消失,所有的陆地鸟类和半数以上的海鸟种类全都灭绝了,人们已找不到木头建造船只,也就再也无法出海捕捉海豚。他们只能在浅海捕鱼,使得浅海的生态也遭到了严重的破坏,甚至连海贝也基本被吃光,而只能吃些小海螺。他们从渔民变成了农民:开始注重养鸡,鸡成了主要的蛋白来源;他们种植甘薯、芋、甘蔗,但是产量越来越低,因为森林的消失造成了水土流失,在风吹雨打日晒之下,土壤变得越来越贫瘠。人们普遍处于饥饿之中,吃他们所能找到的任何东西,这除了老鼠,还包括岛上最大的动物:人。;为了补充蛋白质他们开始吃人肉。原来颇为复杂的社会结构崩溃了,整个社会处于战乱之中。在1700 年左右,历经饥饿、混乱,岛上的人口只剩下了两千人左右。在19世纪70年代幸存的拉帕努伊人纷纷搬到塔希提岛,到1877年,由于种种原因岛上人口只剩 下了111人。; 有关科学家预测,如果不采取有效措施控制人口增长,2025年世界人口将达85亿,2050年94亿,2100年108亿,2600年630亿,除南极洲外,地球的陆地都将挤满人。当然人类如果再这样繁衍下去,将是自我毁灭。;●环境承载力;影 响 环 境 承 载 力 的 大 小;?;【读图思考】 1、假如各块桶板代表不同的资源种类,那么“木桶效应”揭示了什么道理? 2、我国东部沿海地区和西部内陆地区,制约环境人口容量的“短板”分别什么? 3、人类获得资源的数量会不会变化?其变化与哪个因素的关系最密切?资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响?; 以色列是世界上罕见的土地贫瘠、水源奇缺的国家。以色列国土面积27800平方公里,而且仅有20%的土地可以耕种,其中一半必须灌溉。以色列一半的地方处于干旱或半干旱状态。 ;环境人口容量的制约因素 ; 四人为小组,讨论:我国东部地区人口稠密,资源环境压力过大,结合所学内容,分析能否向西藏进行大量的人口迁移?;;二、地球上适合养活多少人;合理人口容量并不是一个具体的定值;活动 :根据材料区别环境人口容量和合理人口容量;讨论:环境人口容量与人口合理容量的区别?;2.当今世界在人口合理容量方面存在的问题;▲发达国家;▲发展中国家;3.保持人口合理容量应采取的措施;人口的合理容量;1.有关环境人口容量的正确叙述是 ( ) A.在不同的发展时期,人们估计的环境人 口容量应该是基本相同的 B.环境人口容量是固定不变的,也就是指 它的确定性 C.确定什么样的消费水平,对环境人口容 量产生较大的影响 D.制约环境人口容量的首要因素是科技;2.环境人口容量具有不确定性的原因                A.人口总数量处于不断变化之中 B.就全球而言,目前人口再生产类型为过渡型 C.人口迁移的数量、规模、范围越来越大 D.影响环境人口容量的因素处于不断的变化之中 3.以下关系,正确的是( )     A.科技水平→获取资源数量→环境人口容量 B.人口文化→生活消费水平→环境人口容量 C.科技水平→???境人口容量→资源的获取 D.人口文化→环境人口容量→生活消费水平 ;4.“木桶效应”说法正确的是 ( ) A.木桶容纳水量的多少取决于长的桶板 B.木桶容纳水量的多少取决于短的桶板 C.如果桶板代替资源,则长的板决定了人口的容量 D.地球上人口的容量决定于人类自身 5.制约环境人口容量的首要因素是 (  ) A.资源基础 B.三大发明 C.消费水平 D.商品经济的发展;6. 1972年出版的《增长的极限》一书,报道了梅托斯等人用计算机模拟研究“人类的境遇”问题,研究者以1900年到1970年世界人口、粮食、资源以及工业污染的变化数值为依据,提出一个“人口增长、自然资源与环境污染的世界模型”,如图所示,请据图回答:

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