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PAGE  PAGE 7 101生物學測考題 康熹文化 ?  PAGE 1 ? 101年學科能力測驗試卷 第一部分：單一選擇題（每題6分，共48分） 　　　1. 人類胚胎發育時，細胞迅速進行分裂與生長，並生成細胞膜，細胞膜的成分不含下列哪一種成分？　(A)蛋白質 (B)脂質 (C)醣類 (D)去氧核糖核酸 (E)膽固醇 　　　2. 附圖為植物細胞處於「有絲分裂後期」之示意圖。甲至戊五種構造，哪一個不應出現於圖中？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 (E)戊 3～4為題組　　科學家針對五種不同品種的水稻（甲、乙、丙、丁及戊）進行基因多樣性之研究，在各品種的個體間隨機取樣，檢測六個基因的基因型種類。結果顯示各品種的每個基因平均都有十種不同的基因型。種植十代後，再於各品種的個體間隨機取樣，檢測同樣六個基因的基因型種類，得出平均每一個基因所具有的基因型種類數如表所示。如果目前出現一種新的病毒會感染水稻，引起疾病，回答3～4題。 品種親代數量（株）親代基因型（種類）子代（F10）數量（株）子代（F10）基因型（種類）甲10010300010乙501020020丙10010200040丁6010120030戊20010600015　　　3. 新病毒引發水稻疾病後，上述哪一品種的水稻，因該種疾病而滅絕的可能性最大？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 (E)戊 　　　4. 下列有關會引發該水稻疾病之病原體的敘述，何者正確？ (A)該病原體不能在寄主細胞內合成蛋白質 (B)該病原體可進行有性生殖 (C)該病原體一定具有DNA (D)該病原體兼具DNA及RNA (E)該病原體單獨存在時，不具生命現象 5～6題為題組附圖為一個虛擬的食物網，「甲」～「辛」分別代表構成此食物網的八種物種，箭頭方向表示兩者間有食性關係，例如圖中己→庚，表示己為獵物，庚為掠食者。根據附圖回答5～6題： 　　　5. 附圖虛擬的食物網中，下列哪一選項中之各物種間的競爭較激烈？ (A)乙丙丁 (B)丙戊庚 (C)甲庚辛 (D)丁戊辛 (E)甲乙己 　　　6. 假設某種獵物有多個掠食者，且各掠食者對該獵物所造成的死亡率相同（至少5%）。若食物網中的物種「戊」全部滅絕，則下列哪一物種會最直接的受到影響而出現族群快速增長的情形？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 (E)己 　　　7. 附圖中的橫軸為年平均降雨量，縱軸為年平均溫度；甲～戊代表五種不同的陸域生態系的分布範圍，則何者最可能為針葉林？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 (E)戊 　　　8. 某水產試驗所想要復育X魚種與Y魚種。該試驗所已知X魚種與Y魚種在不同溫度與鹽度的環境下，個別族群增長量的結果如附圖。目前試驗所擁有甲～丁四種不同飼養條件的養殖池，如表所示。 養殖池代號溫度（℃）鹽度（千分之一）甲20～2528～33乙25～3028～33丙20～2518～23丁25～3018～23 下列有關魚種與養殖池的配對，何者最適合？ X魚種養殖池Y魚種養殖池(A)丁乙(B)丙甲、丁(C)甲、丙乙(D)丙、丁甲(E)甲、乙丙、丁 第二部分：多重選擇題（每題8分，共16分） 　　　9. 一般複式顯微鏡常用於觀察生物切片，下列有關顯微鏡的構造與使用的敘述，哪些正確？（應選2項） (A)接目鏡與接物鏡均為凸透鏡 (B)光源經由接物鏡後穿透生物切片，其影像再經由接目鏡加以放大觀察 (C)進行觀察生物切片時，應先使用高倍率的接物鏡以利快速的找到欲觀察的構造 (D)當接物鏡由4倍換成40倍時，視野中所涵蓋的樣本面積為原來的100倍 (E)以5倍接目鏡配合40倍接物鏡，與以10倍接目鏡配合20倍接物鏡，兩者放大倍率相同 　　　10. 小美到超市買了海帶、玉米、鳥巢蕨、香菇、酵母菌、番茄、四季豆及石花菜。就目前習得的生物五界系統分類而言，下列有關這些食物分類的敘述，哪些正確？（應選2項）　(A)這些食物歸屬於四個界 (B)香菇與海帶屬於同一界 (C)酵母菌與石花菜屬於同一界 (D)鳥巢蕨與玉米屬於同一界 (E)番茄與四季豆屬於同一界 第三部分：綜合題（每題6分，共36分） 請閱讀下列短文後，回答第11～12題：　　科學的創新研究不但開創新的研究領域，也促使科技進步，而新科技又常導致科學上的新發現。例如居禮夫婦與貝克勒發現某些物質具放射性，導致居禮夫人又發現釙（Po）和鐳（Ra）兩個具放射性的元素。不但在科學上開創新領域，時至今日放射性元素更有廣泛的應用。　　X光的發現是另外一個例子。X光是侖琴在1895年進行陰極射線管實驗時意外發現的，