2016-2017学年人教A版选修2-1充要条件教案.docVIP

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2016-2017学年人教A版选修2-1充要条件教案.doc

课题充要条件课时课型新授课教学目标知识与技能目标正确理解充要条件的定义了解充分而不必要条件必要而不充分条件既不充分也不必要条件的定义通过学习使学生明白对条件的判定应该归结为判断命题的真假过程与方法目标在观察和思考中在解题和证明题中培养学生思维能力的严密性品质情感态度与价值观激发学生的学习热情激发学生的求知欲培养严谨的学习态度培养积极进取的精神教学重点与难点重点正确区分充要条件正确运用条件的定义解题难点正确区分充要条件教学过程学生思考分析已知整数是的倍数整数是偶数请判断是的充分条件吗是的必要条件吗

PAGE  PAGE - 3 - 课题:充要条件 课时:004 课型:新授课 教学目标 知识与技能目标: 正确理解充要条件的定义,了解充分而不必要条件, 必要而不充分条件, 既不充分也不必要条件的定义. 通过学习,使学生明白对条件的判定应该归结为判断命题的真假,. 过程与方法目标:在观察和思考中,在解题和证明题中,培养学生思维能力的严密性品质. 情感、态度与价值观: 激发学生的学习热情,激发学生的求知欲,培养严谨的学习态度,培养积极进取的精神. 教学重点与难点 重点:1、正确区分充要条件;2、正确运用“条件”的定义解题 难点:正确区分充要条件. 教学过程 1.学

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